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2024_2025学年七年级数学下册第四章三角形3探索三角形全等的条件教案新版北师大版.docxVIP

2024_2025学年七年级数学下册第四章三角形3探索三角形全等的条件教案新版北师大版.docx

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    3探究三角形全等的条件(1)

    教学目标：?

    1.驾驭三角形全等的“边边边”条件，了解三角形的稳定性.?

    2.经验探究三角形全等条件的过程，体会利用画图、操作、归纳获得数学结论的过程，初步形成解决问题的基本策略.?

    3.在探究三角形全等条件及其应用过程中，能够进行有条理的思索并进行简洁的推理，体会分类探讨的数学思想和由特别到一般的思维方法在数学中的应用.?

    教学重点与难点：?

    重点：三角形全等条件的探究过程和利用三角形全等的“边边边”条件证明两个三角形全等．?

    难点：利用“SSS”说明三角形全等的思索和推理过程．

    教学过程：

    〖第一环节〗复习旧知

    1、⑴已知：

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