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2024年汉语拼音aoe教案教学设计人教版一年级上册--第1页
2024年汉语拼音aoe教案教学设计人教版一
年级上册
一、教学内容
本节课我们将学习人教版一年级上册《语文》教材第一单元的汉
语拼音aoe。具体内容包括：正确认读和书写aoe三个韵母；了解韵母
在拼音中的作用；通过图片和例词，建立音节概念。
二、教学目标
1.学生能够正确认读和书写aoe三个韵母，掌握其发音要领。
2.学生能够理解韵母在拼音中的作用，并能结合声母拼读。
3.学生通过图片和例词，能够初步建立音节概念，为后续学习打
下基础。
三、教学难点与重点
教学难点：aoe的发音要领，尤其是a的发音。
教学重点：正确书写aoe，理解韵母在拼音中的作用。
四、教具与学具准备
教具：PPT、图片、卡片、黑板、粉笔。
学具：拼音本、铅笔、橡皮。
五、教学过程
1.导入：通过唱儿歌《小星星》，引导学生关注拼音，激发学习
兴趣。
2.新课内容展示：展示PPT，讲解aoe的发音要领，引导学生跟
读。
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2024年汉语拼音aoe教案教学设计人教版一年级上册--第2页
3.实践活动：分发图片和卡片，让学生分组进行认读练习。
4.例题讲解：以“妈妈”、“爸爸”、“鹅鹅鹅”为例，讲解韵
母在拼音中的作用。
5.随堂练习：让学生在拼音本上书写aoe，教师巡回指导。
6.小结：回顾本节课所学内容，强调aoe的发音和书写要点。
六、板书设计
1.板书汉语拼音aoe
2.板书内容：
a：张大嘴巴，发音清晰。
o：圆唇发音，口型稳定。
e：嘴角向两边展开，发音自然。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）抄写aoe各10遍，要求书写规范。
（2）用aoe三个韵母拼出5个词语，并写下来。
答案：
（1）略。
（2）示例：妈、爸、鹅、鸥、哦。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课学生掌握了aoe的发音和书写，但对韵母的理解
还需加强。
2.拓展延伸：课后让学生收集含有aoe的词语，下节课分享，提
高学生运用拼音的能力。
重点和难点解析
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2024年汉语拼音aoe教案教学设计人教版一年级上册--第3页
1.aoe的发音要领。
2.韵母在拼音中的作用。
3.学生书写aoe的规范性。
4.例题和随堂练习的设计。
一、aoe的发音要领
1.a的发音：发音时，口型要大，舌头自然放平，声音清晰、响
亮。
2.o的发音：发音时，嘴唇要收圆，舌位稳定，声音要均匀。
3.e的发音：发音时，嘴角向两侧展开，舌头放平，声音自然。
示范发音，让学生模仿。
分组练习，互相纠正。
利用图片、视频等辅助教学，帮助学生形象地理解发音。
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