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群文阅读视域下初中语文古诗词阅读教学研究

一、引言

在当前的语文教育中，古诗词阅读教学作为初中语文教学的重要组成部分，承担着培养学生文化素养、审美情趣和语言表达能力的重要任务。随着教育改革的深入，群文阅读作为一种新型的阅读教学模式，正逐渐被引入到初中语文古诗词阅读教学中。本文旨在探讨群文阅读视域下初中语文古诗词阅读教学的现状、问题及策略，以期为提高古诗词阅读教学效率提供有益的参考。

二、群文阅读与古诗词阅读教学

群文阅读是一种以多文本为载体，通过比较、分析、综合等多种方式，引导学生进行深度阅读的教学模式。在古诗词阅读教学中，群文阅读能够帮助学生从多个角度理解诗歌的内涵，提高学生的审美能力和文化