课题申报参考：我国居民极端天气经历后的气候变化认知障碍与信息疏导机制研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

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《我国居民极端天气经历后的气候变化认知障碍与信息疏导机制研究》

课题设计论证

我国居民极端天气经历后的气候变化认知障碍与信息疏导机制研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

近年来，全球气候变化加剧，极端天气事件频发，对人类社会和自然环境造成巨大影响。我国作为易受气候变化影响的国家，极端天气事件发生的频率和强度也呈上升趋势。然而，研究表明，尽管公众对气候变化的关注度有所提高，但对其认知仍存在诸多障碍，例如：

认知偏差:将极端天气事件简单归因于自然现象，忽视人类活动的影响。

心理防御机制:出于对不确定性和潜在威胁的恐惧，选择性地忽视或否认气候变化信息。

信息过载与信任危机:海量信息环境下，难以辨别信息真伪，对官方和专家信息产生质疑。

2.选题意义

理论意义:本研究将心理学、传播学、社会学等多学科理论相结合，构建极端天气经历后公众气候变化认知障碍的理论框架，丰富气候变化传播和风险沟通的理论体系。

现实意义:探究公众气候变化认知障碍的成因和影响机制，为政府、媒体、社会组织等制定有效的信息疏导策略提供科学依据，提升公众气候变化意识和应对能力，推动我国生态文明建设和可持续发展。

3.研究价值

学术价值:本研究将填补国内关于极端天气经历与公众气候变化认知关系研究的空白，为相关领域研究提供新的视角和方法。

应用价值:研究成果可直接应用于气候变化传播实践，为政府部门制定相关政策、媒体机构进行科学传播、社会组织开展公众教育提供参考和借鉴。

二、研究目标、研究内容、重要观点

1.研究目标

探究我国居民极端天气经历后气候变化认知障碍的表现形式、成因及影响机制。

构建基于我国国情的气候变化信息疏导机制，提升公众气候变化认知水平和应对能力。

2.研究内容

极端天气经历后公众气候变化认知障碍的表现形式:通过问卷调查、深度访谈等方法，分析公众对气候变化的态度、信念、风险感知等方面的变化。

极端天气经历后公众气候变化认知障碍的成因:从个体心理、社会文化、信息传播等角度，分析导致认知障碍的因素。

极端天气经历后公众气候变化认知障碍的影响机制:探讨认知障碍对公众气候变化应对行为、政策支持度等方面的影响。

气候变化信息疏导机制的构建:基于实证研究结果，提出针对不同群体、不同情境的信息疏导策略，包括信息内容、传播渠道、沟通方式等方面的优化建议。

3.重要观点

极端天气经历是影响公众气候变化认知的重要因素，但并非决定性因素。

公众气候变化认知障碍的形成是多种因素共同作用的结果，需要从多角度进行干预。

有效的信息疏导机制应注重信息的科学性、可信性和易理解性，并充分考虑受众的心理特征和信息接收习惯。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

本研究将采用“问题提出-理论构建-实证分析-对策建议”的研究思路，首先通过文献研究梳理国内外相关研究成果，明确研究问题和理论框架；其次，通过问卷调查、深度访谈等方法收集数据，分析我国居民极端天气经历后气候变化认知障碍的表现形式、成因及影响机制；最后，基于实证研究结果，构建气候变化信息疏导机制，并提出相应的对策建议。

2.研究方法

文献研究法:系统梳理国内外关于极端天气、气候变化认知、风险沟通等方面的文献，为研究提供理论基础。

问卷调查法:设计科学合理的问卷，对我国不同地区、不同群体的居民进行调查，收集关于极端天气经历、气候变化认知、信息接收等方面的数据。

深度访谈法:选取典型个案进行深度访谈，深入了解公众对气候变化的认知过程、心理变化和信息需求。

案例分析法:选取国内外成功的气候变化传播案例进行分析，总结经验教训，为构建信息疏导机制提供参考。

3.创新之处

研究视角创新:将极端天气经历与公众气候变化认知相结合，从风险感知和心理机制的角度探讨认知障碍的成因和影响机制。

研究方法创新:采用定量与定性相结合的研究方法，综合运用问卷调查、深度访谈、案例分析等多种方法，提高研究的科学性和可靠性。

研究成果创新:构建基于我国国情的气候变化信息疏导机制，为提升公众气候变化认知水平和应对能力提供可操作性的建议。

四、研究基础、条件保障、研究步骤

1.研究基础

课题组成员长期从事气候变化、环境传播、风险沟通等领域的研究，积累了丰富的研究经验和成果。

课题组与相关政府部门、科研机构、媒体机构等建立了良好的合作关系，为研究的顺利开展提供了保障。

2.条件保障

数据保障:课题组将充分利用现有的数据库和资源，同时积极开展实地调研，确保数据的真实性和可靠性。

经费保障:课题组已申请到