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学生心理对高中化学学习的影响因素研究论文
摘要：本文旨在探讨学生心理对高中化学学习的影响因素，分析心理因素在学习过程中的作用，为提高高中化学教学效果提供理论依据和实践指导。
关键词：学生心理，高中化学，影响因素，教学效果
一、引言
（一）学生心理对高中化学学习的影响
1.学习兴趣与动机
学习兴趣是推动学生主动学习的内在动力，而动机则是激发学生学习行为的原因。在高中化学学习中，学生心理对学习兴趣与动机的影响至关重要。当学生对化学学科产生浓厚兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习，从而提高学习效果。反之，若学生对化学缺乏兴趣，可能导致学习积极性不高，影响学习成绩。研究表明，学习兴趣与动机与学生
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