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2024新教师培训学习计划模板(七篇)--第1页
2024新教师培训学习计划模板
一、指导思想
为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲
求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色
转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。
二、培训目标
1.帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。
2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关
情况。
3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。
4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。
三、培训内容、时间和方式
培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域
教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。
培训时间为一年，合计____学时，原则上分成四个阶段：
第一阶段通识培训，集中学习____次，合计____学时。
第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计____学时。
第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合
计____学时。
第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计____学
时。
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2024新教师培训学习计划模板(七篇)--第1页
2024新教师培训学习计划模板(七篇)--第2页
四、培训时间：
____年____月-____年____月。
五、培训考核
新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，
具体要求如下：
1.新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成____学时的培训
任务。
2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、
一年的培训总结。
3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。
4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要
求，制订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，合
计____学时。
5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新教师岗位
培训合格证书》，江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正依
据。
六、培训课程安排
2024新教师培训学习计划模板（二）
一、指导思想
青年教师是学校教育教学的主力军，是学校的希望所在。为了进
一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校
第2页共21页
2024新教师培训学习计划模板(七篇)--第2页
2024新教师培训学习计划模板(七篇)--第3页
教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成
长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的
培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队
伍。使他们成为学校教育教学的带头人，带动全校教育教学工作的整
体发展，为学校教育教学的持续发展奠定基础。
二、培养任务及目标
1、市级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、
思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方
面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具
有自己教学风格、科研专长，能在本校
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