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2024年一年级下册道德与法治全册教案

一、教学内容

1.第1章：我们是一家

1.1我爱我家

1.2家人合作

1.3家规家训

2.第2章：我们的园

2.1园是我家

2.2园里的规则

2.3爱护园环境

二、教学目标

1.让学生了解家庭、学的基本构成，懂得尊重家人、老师和同

学，培养家庭和园责任感。

3,培养学生的环保意识，学会爱护公共环境和设施。

三、教学难点与重点

2.教学重点：培养家庭、园责任感，增强环保意识。

四、教具与学具准备

1.教具：教材.、PPT、图片、视频等。

2.学具：练习本、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生分享家庭、园生活趣事，

激发学习兴趣。

2.新课导入：详细讲解教材内容，结合图片、视频等辅助教学。

3.例题讲解：针对每个章节的重点、难点，设计典型例题，进行

详细讲解。

4.随堂练习：设计相关练习题，让学生及时巩固所学知识。

5.互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得，培养合作精神

和表达能力。

7.课后拓展：布置课后实践作业，鼓励学生在生活中践行道德与

法治。

六、板书设计

1.板书主题：道德与法治

2.板书内容：

第1章：我们是一家

1.1我爱我家

1.2家人合作

1.3家规家训

第2章：我们的园

2.1园是我家

2.2园里的规则

2.3爱护园环境

七、作业设计

1.作业题目：

1.1请你描述一下你的家庭，包括家庭成员、家庭特点等。

1.2举例说明你在家里是如何与家人合作的。

1.3请你为家里设计一条家规家训，并解释其意义。

2.1描述一下你的园，包括园环境、设施等。

2.2请你说说你在园里是如何遵守规则的。

2.3举例说明你如何爱护园环境。

2.答案：

1.1略

1.2略

1.3略

2.1略

2.2略

2.3略

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：针对本节课的教学效果，反思教学方法、手段是否

合适，及时调整教学策略。

重点和难点解析：

一、教学内容的选择与安排

重点关注细节：教材章节内容的选取与教学目标的对应关系。

补充说明：

教学内容的选择需紧密围绕教学目标，确保每个章节的内容能够

支撑教学目标的实现。例如，第1章“我们是一家”旨在培养学生对

家庭的认识和责任感，教学内容应侧重于家庭结构、家庭合作与家规

家训的实践。第2章“我们的园”则侧重于园规则和环境意识，

教学内容应着重于园文化、规则遵守和环保行动。

二、教学目标的设定

重点关注细节：教学目标的明确性和可量化。

补充说明：

教学目标应具有明确性，避免模糊不清的表述。每个目标都应有

明确的指向