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2024年一年级下册科学全册教案教科版

一、教学内容

本教案依据教科版2024年一年级下册科学教材进行设计，教学内

容主要包括：

1.章节：第一章《我们身边的科学》第13节，详细内容为生活

中的科学现象、观察和发现、科学探究方法。

2.章节：第二章《植物的生长》第47节，详细内容为植物的生

长过程、植物的主要组成部分、植物的分类。

二、教学目标

1.让学生了解生活中的科学现象，培养他们的观察能力和科学探

究精神。

2.使学生掌握植物的生长过程和基本组成部分，提高他们的生物

素养。

3,培养学生热爱科学、主动学习的兴趣，提高他们的综合素质。

三、教学难点与重点

1.教学难点：科学探究方法、植物的生长过程。

2.教学重点：生活中的科学现象、植物的主要组成部分。

四、教具与学具准备

1.教具：实物展示、多媒体课件、实验器材。

2.学具：观察记录表、植物生长观察盒、彩色笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示生活中的科学现象，引发学生的好奇

心，激发学习兴趣。

2.例题讲解：详细讲解科学探究方法、植物的生长过程等知识点。

3.随堂练习：设计相关题目，让学生巩固所学知识。

4.分组讨论：组织学生进行分组讨论，分享观察和发现。

六、板书设计

1.板书主题：2024年一年级下册科学全册教案

2.板书内容：

(1)生活中的科学现象

(2)科学探究方法

(3)植物的生长过程

(4)植物的主要组成部分

七、作业设计

1.作业题目：

(1)观察身边的植物，记录它们的主要组成部分。

(2)运用科学探究方法，探索一个生活中的科学现象。

2.答案：

(1)植物的主要组成部分：根、茎、叶、花、果实、种子。

(2)生活中的科学现象：如水的沸腾、冰的融化等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

(1)组织学生进行科学实验，培养他们的实践操作能力。

(2)开展课外活动，如参观植物园、开展植物种植等，提高学生

的生物素养。

(3)鼓励学生阅读科普书籍，拓展知识面，激发学习兴趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教具与学具的准备。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、分组讨论

和课堂小结。

4.板书设计。

5.作业设计和答案。

6.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点

1.教学难点：科学探究方法和植物的生长过程。

补充说明：科学探究方法是学生掌握科学知识的基础，需着重

培养学生的观察能力、实验能力和逻辑思维能力。植物的生长过程涉

及生物学基础知识，需要通过生动的实例和实验，帮助学生理解植物

生长的奥秘。

2.教学重点：生活中的科学现象和植物的主要组成部分。

补充说明：生活中的科学现象能激发学生对科学的兴趣，教师

应注重引导学生观察和发现。植物的主要组成部分是生物学的基础知

识，需通过实物展示、观察和实验等多种方式，加深学生对植物结构

的认识。

二、教具与学具准备

1.教具：实物展示、多媒体课件、实验器材。

补充说明：教具的选择应具有直观性、互动性和趣味性，以激

发学生的学习兴趣。实物展示和多媒体课件能直观展示生活中的科学

现象和植物的生长过程，实验器材能让学生亲身体验科学探究的乐趣。

2.学具：观察记录表、植物生长观察盒、彩色笔。

补充说明：学具的准备要注重实用性和操作性，帮助学生更好

地进行观察和实验。观察记录表能让学生有目的地观察植物生长过程,

植物生长观察盒便于学生长时间观察植物的生长变化，彩色笔则可用

于标记和记录观察结果。

三、教学过程