2024年湘教版必修1语文上册阶段测试试卷.docxVIP

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2024年湘教版必修1语文上册阶段测试试卷971

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、下列各项句子的句式与例句相同的一项是()?

?例句：明星荧荧，开妆镜也。

A.灭六国者六国也，非秦也。

B.长桥卧波，未云何龙?

C.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?

D.使负栋之柱，多于南亩之农夫?

2、从词类活用看，下列各句中加点的词不同于其他三项的一项是（）

A.侣鱼虾而友麋鹿

B.吾从而师之

C.明烛天南

D.不耻相师

3、下列对《致云雀》的赏析，不正确的一项是（）

A.《致云雀》是雪莱抒情诗的不朽之作，他以独特的艺术构思描绘云雀的形象，也写出了自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。

B.诗人运用浪漫主义手法所写的云雀，并不纯然是自然界中的云雀，而是欢乐、光明、美丽的象征，是理想的载体。

C.诗中运用比喻、排比、设问、夸张等手法，对云雀加以描绘，如诗人、如少女、如萤火虫，使云雀美丽的形象展现在读者面前。

D.《致云雀》文字洗练，节奏感强，风格清新明快，文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势，给人向上的力量。

4、对下列各句所用修辞手法及表达效果的分析，不正确的一项是（）

A.别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下，却安然无恙。（用夸张手法再次凸现“套中人”的色厉内荏，既有力地鞭笞了其可厌可憎，又无情地嘲笑了其极端虚弱。）

B.柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。（运用对比手法，形象地表现了新旧两种事物的较量，揭示了沙皇专制统治已处于风雨飘摇之中，行将没落。）

C.他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。（运用比喻手法，形象地描写了别里科夫怕冷、虚弱的性格。）

D.我们动身了，他脸色发青，比乌云还要阴沉。（形象的比喻，传神地描绘了别里科夫因他的威严受到嘲弄和挑战后气愤不安的情景。）

5、下列对戏剧内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（）

A.国王和奥菲利娅的父亲设下圈套，让奥菲利娅探问哈姆莱特内心的秘密。

B.通过哈姆莱特内心的独白，揭示了他内心的矛盾与痛苦的独特个性。

C.作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心扼腕，表达了对哈姆莱特的赞美之情。

D.哈姆莱特反复对奥菲利娅说了五遍“进尼姑庵去吧”这样的话仅是为了装疯。

6、对下列句子的句式判断，错误的一项是()

A.惧满溢，则思江海下百川(省略句)

B.虽董之以严刑(宾语前置句)

C.乐盘游，则思三驱以为度(省略句)

D.震之以威怒(状语后置句)

7、同学乙把学习《祝福》的点滴收获和同学们进行了分享（）

A.《祝福》选自鲁迅的小说集《彷徨》。小说起于“祝福”结于“祝福”。“祝福”中的劳作显示了祥林嫂的品质，“祝福”对祥林嫂的排斥则导致其心灵崩溃，走上末路，展示悲剧性。小说以《祝福》为题很是恰切。

B.《祝福》写祥林嫂整体上采取了插叙的写法。在情节上，把祥林嫂悲惨的结局放在开头，设置悬念，有吸引力；在主题上，祝福景象和祥林嫂的死形成强烈的对比，突出反封建的主题。

C.“她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”一句中“空的”“下端开了裂”定语倒装，表示强调，突出了祥林嫂忍饥挨饿的凄惨和沿街乞讨的艰辛。

D.祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型代表。勤劳、善良、质朴、顽强，命运悲惨但不甘心屈从，虽然对封建礼教的迫害摧残进行了抗争，但终究未能摆脱封建思想的桎梏，被社会无情吞噬。

评卷人

得分

二、名著阅读(共8题，共16分)

8、《红楼梦》“大观园试才题对额；荣国府归省庆元宵”两回中，贾政称宝玉为“无知的孽障”，“手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”一回中，又称之为“不孝的孽障”，请结合相关情节，说明这两处的“孽障”分别表达了贾政对宝玉什么样的感情。?

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