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Unit7CareersLesson3MeettheNewBossYou说课稿-2023-2024学年高中英语北师大版(2019)选择性必修第三册
一、课程基本信息
1.课程名称:Unit7CareersLesson3MeettheNewBoss
2.教学年级和班级:2023-2024学年高中一年级(3)班
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时
本节课选自北师大版高中英语选择性必修第三册,旨在通过学习对话内容,让学生了解不同职业的特点以及如何与上司沟通,培养学生的交际能力和跨文化交际意识。
二、核心素养目标
1.语言能力:学生能够理解并运用本课所学的职业相关词汇和表达,有效听懂并参与关于职业和职场沟通的对话。
2.文化意识:学生能够通过本课的学习,了解不同职业的文化背景,增进对职场文化的理解。
3.思维品质:学生能够分析对话中的信息,形成自己的观点,并在小组讨论中提出合理的建议。
4.学习能力:学生能够自主查找和职业相关的资料,提高自我学习和信息处理的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
①掌握本节课的职业相关词汇,如boss,employee,career,etc.
②能够听懂并模仿对话中的职场沟通表达,如询问职业、表达观点、提出建议等。
③理解对话内容,把握对话中的主旨和细节信息。
2.教学难点
①准确使用职业相关的专业词汇,并能在实际情景中灵活运用。
②在听力和口语练习中,正确理解和运用职场沟通策略,如礼貌表达、恰当提问等。
③在小组讨论中,能够围绕话题进行有逻辑的思考和表达,提出有建设性的意见。
具体来说,本节课的教学重点在于让学生能够理解和运用与职业相关的词汇和表达,通过听力和口语练习,提高职场沟通能力。而教学难点则在于如何让学生在实际交流中准确、自然地使用这些词汇和表达,以及如何在讨论中展现出良好的逻辑思维和表达能力。
四、教学资源
1.硬件资源:多媒体教室、投影仪、音响设备
2.软件资源:PPT教学课件、音频播放软件
3.课程平台:学校教学管理系统
4.信息化资源:在线英语学习平台、职业介绍视频资料
5.教学手段:小组讨论、角色扮演、听力练习
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对职场沟通的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们对职场中的沟通有什么了解?认为有效的职场沟通有哪些要素?”
展示一些关于不同职业和职场的图片或视频片段,让学生初步感受职场沟通的多样性和重要性。
简短介绍职场沟通的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.职场沟通基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解职场沟通的基本概念、组成部分和原则。
过程:
讲解职场沟通的定义,包括其主要目的和要素。
详细介绍职场沟通的组成部分,如语言选择、非语言行为、沟通策略等,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.职场沟通案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解职场沟通的技巧和策略。
过程:
选择几个典型的职场沟通案例进行分析,如与上司的对话、同事间的协作等。
详细介绍每个案例的背景、过程和结果,让学生全面了解职场沟通的多样性和复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用职场沟通技巧解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论职场沟通中可能遇到的问题和解决策略,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与职场沟通相关的主题进行深入讨论,如如何向上司提出建议、如何处理职场冲突等。
小组内讨论该主题的常见情境、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对职场沟通的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的情境、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调职场沟通的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括职场沟通的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调职场沟通在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用职场沟通技巧。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于职场沟通的短文或报告,以巩固学习效果。
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《职场沟通技巧》一书,重点阅读关于如何建立有效沟通、处理职场冲突等章节。
-《英语职场口语》一书,专注于职场环境中的英语口语表达,包括商务对
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