小学各年级， 学会安全出行，保护自己，主题班会.pptxVIP

小学各年级学会安全出行，保护自己主题班会

汇报人：文小库

2023-12-27

安全出行知识介绍

交通安全事故案例分析

安全出行技能培训

互动环节

总结与反思

安全出行知识介绍

总结词

了解并遵守交通规则是安全出行的前提，包括行人、非机动车和机动车的规则。

详细描述

行人应走人行道，过马路要走斑马线并等待绿灯；非机动车如自行车、电动车等应靠右行驶，不得闯红灯和逆行；机动车应礼让行人，按交通信号灯行驶，保持安全车速等。

交通信号灯是维护交通秩序的重要工具，遵守信号灯可以确保行人和车辆的安全。

总结词

行人过马路时应严格遵守红绿灯指示，红灯停、绿灯行；车辆也应按照交通信号灯的指示行驶，不得闯红灯或强行通过路口。

详细描述

安全过马路是每个行人应具备的基本安全意识，需要掌握正确的过马路方法和注意事项。

过马路前应先观察交通情况，确认安全后再通过；过马路时应走斑马线，并尽量在人行道内行走；不要在车辆临近时突然横穿马路或闯红灯。

详细描述

总结词

交通安全事故案例分析

人身伤害

家庭破碎

经济损失

社会影响

01

02

03

04

可能导致骨折、脑震荡等严重伤害。

可能导致家庭成员的痛苦和心理创伤。

可能导致巨额的医疗费用和财产损失。

可能给社会带来不良影响，影响社会稳定。

安全出行技能培训

遵守交通规则，走人行横道，等待绿灯亮起后再通过马路。

安全过马路

在过马路前，要左右观察，确定没有车辆靠近后再通过马路。

注意观察

在过马路时，不要奔跑，以免发生意外。

不要奔跑

了解常见的交通标志，如“注意行人”、“慢行”等，以便更好地判断交通情况。

了解交通标志

根据出行需求和目的地，选择合适的交通工具，如公交车、出租车、地铁等。

选择合适的交通工具

在乘坐交通工具时，注意安全门的位置和正确的座位姿势，避免摔倒或受伤。

注意安全门和座位

在乘坐交通工具时，不要将头手伸出窗外，以免发生意外。

不要将头手伸出窗外

在乘坐交通工具前，了解紧急出口和安全逃生路线，以便在紧急情况下迅速逃生。

了解紧急出口和安全逃生路线

在遇到危险时，要保持冷静，不要惊慌失措。

遇到危险时保持冷静

寻找避难所

学习自救技巧

告知家人和朋友

在遇到自然灾害或其他紧急情况时，要尽快寻找安全的避难所。

了解一些基本的自救技巧，如心肺复苏、止血等，以便在紧急情况下自救。

在出行前，告知家人和朋友自己的行程和目的地，以便在发生意外时及时得到帮助。

互动环节

总结词

通过问答形式，巩固学生对安全出行的认知。

详细描述

准备一系列关于安全出行的题目，如交通规则、交通安全标志等，通过抢答或轮流回答的方式，让学生积极参与，巩固所学知识。

模拟实际出行场景，让学生亲身体验安全出行的重要性。

总结词

设计一些常见的出行场景，如过马路、等公交车、乘坐电梯等，让学生扮演不同角色进行模拟，指导他们正确应对各种情况。

详细描述

总结与反思

安全出行是每个小学生必须掌握的基本技能，关系到自身安全和家庭幸福。通过总结，加深学生对安全出行的认识和理解。

总结安全出行的重要性

在主题班会中，老师可以总结一些安全出行的基本方法，如遵守交通规则、不随意横穿马路、不在马路上玩耍等，以及如何避免交通事故的发生。

总结安全出行的方法

反思自己的不安全行为

老师可以引导学生反思自己平时的出行行为，是否有过不遵守交通规则、随意横穿马路等不安全行为，并让学生认识到这些行为的危害性。

树立正确的安全意识

通过反思，让学生树立正确的安全意识，意识到安全出行的重要性，并自觉遵守交通规则，提高自我保护能力。

VS

在主题班会中，老师可以引导学生制定自己的安全出行计划，包括出行方式、路线、时间等，并强调遵守交通规则和注意安全的重要性。

互相监督和鼓励

老师可以组织学生互相监督和鼓励，共同遵守安全出行计划，提高整个班级的安全意识。同时，也可以通过家长会等方式，让家长参与到学生的安全出行教育中来。

制定个人安全出行计划

感谢观看

THANKS