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第六章力和机械;拔河比赛,是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较“力”量的体育活动。
掰手腕比赛时,两个人用尽全“力”,实际是比臂力和腕力的大小。;1.理解力的概念,知道力是物体对物体的相互作用。
2.认识力的作用效果。
3.认识施力物体和受力物体。
;力是怎样产生的?;起重机吊起重物
起重机用了力
重物受到了力;;1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?;3.相互接触的两个物体之间一定有力的作用吗?;1.力的定义:力是物体对物体的作用。
(1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。
(2)施力物体与受力物体总是同时存在的。
(3)不直接接触的物体间也可以产生力的作用。
2.力的表示符号:F
3.力的单位:N;拿起物理课本用力约2N;1.力可以使物体发生形变;杯子放在桌面上,因杯子对桌面有压力的作用,所以桌面会发生微小的形变,只是我们用肉眼看不见。;(3)力使物体发生形变的实例;让运动的小铁球靠近磁铁时,观察小球运动的状态(快慢、方向)。;实验现象;上面的实验表明:力可以改变物体的运动状态。
在物理学中,物体由静止到运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变,这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。;①把静止的球踢出去;1.力不能脱离物体而单独存在。;【思考与交流】如何判别施力物体和受力物体?;1.使物体发生形变;1.关于力的概念,下列说法中正确的是()。
A.两个物体只要相互接触,就一定有力的作用
B.两个不相互接触的物体之间,就一定没有力的作用
C.有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体
D.力不能脱离物体而独立存在;2.辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中()。
A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变;
B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变;
C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同;
D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同;3.如图所示,小球静止在和竖直墙壁相互垂直的光滑地板上并与墙壁接触,下列说法正确的是()。;4.下列过程中,有一个力???作用效果与其他三个不同类,它是()。
A.用力把铅球推出
B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢
C.苹果受重力作用加速下落
D.把橡皮泥捏成不同造型
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