于漪“教文育人”的语文教学观念和实践研究.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费70金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

于漪“教文育人”的语文教学观念和实践研究

于漪“教文育人”的语文教学观念与实践研究

一、引言

于漪，一位享誉全国的语文教育专家，以其深厚的语文教学理念和丰富的教学实践经验，为我国语文教育事业做出了重要贡献。本文旨在深入探讨于漪的“教文育人”语文教学观念及其在实践教学中的应用，以期为当前的语文教学改革提供有益的参考。

二、于漪的“教文育人”语文教学观念

于漪的“教文育人”观念强调语文教学的核心在于培养人的综合素质，即通过语文教学，培养学生的人文素养、思维能力、审美情趣和创新能力。这一观念的提出，为语文教学的改革指明了方向。

（一）人文素养的培养

于漪认为，语文教学应注重培养学生的人文素养，包括文

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >