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六百分数和小数相互改写(课件)六年级上册数学2.pptx

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苏教版数学六年级(上册)6.2百分数与小数的互化倾听思考完善

怎样把分数转化成小数?怎样把小数转化成分数呢?第六单元百分数的认识倾听思考完善复习巩固

第六单元百分数的认识倾听思考完善2学校田径队进行体能训练,李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍,李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多?要知道谁完成的个数多,可以比较哪两个数的大小?怎样比?1.15()110%答:王红完成的个数多。

第六单元

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