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教师个人参考计划总结读《今天怎样当教师》有感

还记得本人第一次踏上讲台的兴奋与激动。光阴匆匆，今年是我来校的第4个年头。4年来关于本人的工作，有了更深入的认识，有了更深入的领悟，同时也有了更多的疑咨询。

在朋友的推荐下，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎么样当老师》，尽管书中的100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的老师们对老师这个职业的理解。今天，我们应该如何当老师？书中一言以蔽之：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。

我常抱怨没有时间，每天必须做的备课、上课、家庭、生活、学生、训练……占据了全部的时间，应接不暇。真正静下来充实本人的文化、专业素养的时间真是少之又少，确实特别是遗憾。尽管这次也是如此的匆忙，但是总算把书给磨完了。书中，苏霍姆林斯基告诉我，老师的时间从读书中来。“只有每天不连续地读书，跟书籍结下终生的友谊，就像潺潺小溪，每日不断注入思想的大河一般。”就像书中那位成功的历史老师说的：“对这节课，我预备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直截了当预备，或者说现场预备，只用了大约15分钟。”我忽然明白了，为什么那么多优秀老师，课堂上总是那么得心应手、游刃有余，不管学生出现什么突发事件，他们都能巧妙引导，让课堂充满闪光点，博得喝彩。反思本人的课