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一、名詞解释
观测法：是指教师有目的、有计划地组织和启发学前小朋友运用多种感官，去感知客观世界的事物与現象，使之获得详细的印象，并在此基础上逐渐形成概念的一种措施。
集体教学活动：就是教师根据学前小朋友科学教育的目的和任务，有计划、有目的地选择課題，决定学习的内容、学习的措施和技能，并创设对应的环境，提供合适的材料，面向全体学前小朋友开展的科学教育活动。简朴的說，是在教师指导下开展的集体性的科学教育活动。
技术：①泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的多种工艺操作措施与技能。②除操作技能外，广义的还包括对应的生产工具和其他物质设备，以及生产的工艺过程或作业程序、措施。”
科学小制作：就是
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