【教科版】三年级上册科学第一单元水 知识点2 .pdf

第一单元水

第1课水到哪里去了

1.液态水在一定条件下会变成气态冰蒸气），水蒸气是一种05色无味）的气体。

2.湿布擦黑板，过一会儿黑板上的水渍（z不见了，是因为水变成了冰蒸气）。

3.生活中的类似现象有腕的手变干了、水洼的水干枯了、煮食物汤变少或烧干、湿衣服干

了、吹风机把湿头发吹干）等。

4.在潮湿的地面上倒扣一个透明的塑料盒，过段时间在塑料盒底可以看到（）o

A.水蒸气B.小水珠C.空气

5.烧开时，水嘴冒出的“白汽”就是水蒸气。（）割断对］

6.水和水蒸气有什么相同点与不同点？

答:相同点:没有颜色，没有气味，遗明，无固定形状，会流动。不同点:水是液体，水蒸气是

气体;水摸得到，水蒸气摸不到:水看得见，水蒸气看不见

第2课水沸腾了

1.佛腾）是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时水的温度）不再发生变

化。

2.一般情况下，水在达到（100C）时沸腾。

3.水变成水蒸气后，体积会伏大增加）。

4.水在加热过程中，观察到的变化有何0开始水温不断升高，杯底会产生气泡，水面会看到

热气，杯壁出现大量的小水珠，最后温度维持在ioo°c左右）等。

5.以下使用酒精灯的做法中，正确的是（）。

A.用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯B.用灯帽盖灭酒精灯，然后拿起灯帽再重盖一次

C.直接用嘴吹灭酒精灯

6.温度计的100°C是以水（）时的温度为基础规定的。

A.蒸发B.沸腾C.结冰

7.水只有在100°C时才能沸腾。（）割断对］

8.加热的过程中要测量水温，可以把温度计从杯里拿出来，方便读数。（）割断对］

9.水沸腾时，会出现长时间温度保持不变的情况。（）割断对］

10.仔细观察水沸腾前后的气泡大小变化，说说什么时候出现甲的情况，什么时候出现乙的

情况。

答:沸腾前，水里的气泡由大变小，出现乙的情况。

沸腾后，水里的气泡由小变大，出现甲的情况。

11.认识温度计，掌握测量液体温度的方法。

A.将温度计下端浸入水中，不能碰到器的底与壁。

B.视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数G则量连续

变化的温度时除外）。

C.读数时温度计不能离开被测的液体。

第3课水结冰了

1.当环境温度低于（0°C）,水的温度下降到（0°C）时，水会结冰。

2.水在结冰过程中，会向周围放出）热量。

3.水开始结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在（0°C）。

4.水结冰后体积。曾大），占据了更大的空间，所以冰块律在）水面上。

5.实验时，往烧杯里的碎冰加食盐，目的是为了加速冰块的融化，吸收环境热量，从而脚

低温度），使试管里的水更容易结冰。

6.把冰块放到常温的水中，马上能观察到的现象是（）o

A.冰块沉到水底B.冰块浮到水面上C.冰块迅速融化

7.水在0°C时一定能结冰。（）割断对］

8.观察比较水和冰有哪些相同点和不同点。

答：相同点:无色、无味、透明

不同点:冰有固定形状，是固体，水没有固定形状，是液体;冰不会流动，水会流动；相同质

量的冰的体积〉水的体积……

第4课冰融化了

1.当环境温度高于（0°C）时，冰开始融化）。

2.冰在融化的过程中，要从周围假收）热量，熟量）是使水的状态发生变化的重要因素。

3.用吸管对着冰块某个部分吹热气，被吹的部分会被融化），甚至会将冰块吹穿。

4.冰融化成水后体积会减小）。

5.水结冰的温度是（0°C或以下），冰融化的温度是（0°C以上）。

6.冰块融化是（）的变化。

A.固态到液态B.液态到气态C.液态到固态

7.冰块融化过程中，会向周围的环境（）o

A.释放热量B.吸收热量C.吸收水分

8.固态的冰变成液态的水的过程叫（）o

A.融化B.凝固C.冷却

9.其他条件相同，冰块和冰激凌比较，融化得更快的是（）

A.冰块B.冰激凌C.一样快

10.周围环境温度越低，冰融化的速度越快。（）割断对］

11.冰融化成水时，体积会变小。（）割断对］

12.热量是使水的状态发生变化的重要因素。（）割断对］

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