人教版美术二年级上册第17课 会转的玩具 教案（2024年） .pdfVIP

美术教案一会转的玩具

教学目标：

1、了解会转物体的特征。

2、引导学生自主探索，通过剪、贝占、画等方法制作一个纸圈的会转的玩具,

进行简单装饰。

3、培养学生的环保意识，合理利用废旧材料。通过自己制作感受美术活动

的乐趣，培养动手和创新的能力。

教学重点：了解转动的原理，能够掌握转动玩具的制作方法。

教学点：利用身边的材料进行转动玩具制作。

教学过程：

一、玩玩具

师：老师手里呀有两个好玩的东西，猜猜是什么？（学生猜测）

生：……

师：究竟是什么？瞧，（出示玩具，先陀螺，再转转儿）

生：……

师：大家一起传着看一看，玩一玩！（小组玩）

师：这两个玩具有什么共同特点？

它们都会

生：会转!

师：对了。它们都是会转的玩具。那想不想自己动手做一个？（揭题）

二、认识手工制作的会转的玩具

师：请你和组员一起把它拆开看一看，研究一下。

生：动手拆，并总结。

师：你们真仔细，谁来说说风车有机部分组成？。

生：风车头和小棒

师：好，那这个玩具光秃秃的好看吗？怎样打扮一下？

生：……

师：说的好，同学们自己都能总结出简单的制作方法了，接下来请你带着连

个问题跟我一起来看看具体的制作步骤。

1、风车的制作步骤。

2、制作过程中应该注意的问题。

生：观看，总结。（边框可以剪成花边，画上花纹，里面内容可以画、剪贴,

可以平面、立体，一个有轴）

师：欣赏风车作品。

生：……

三、学生动手设计制作

师：我看到有的小朋友手都开始痒痒了，每组至少做两个好玩、好看又有创

意的会转的玩具，那就要看哪个小组能发扬团结合作的精神，组长要分工好，材

料得大家一块儿用。比一比哪一组做得最快、最好。好！准备——开始！

（及时解决制作过程中遇到的问题，及时表扬有创意的学生，让学生试着转

转）

四、玩一玩自己做的玩具。

五、作业评价

1、让学生评出最佳合作奖、创意奖、巧手奖。

2、整理桌子

今天你们做得都很棒，可原先整洁的教室被我们弄脏了，我们以最快的速度

整理干净，比一比哪组最快。

六、课后拓展

出示用两个不同的风车

师：再看看这个玩具是用什么做的？

生：……

师：它是用什么材料的？

生：…

这个玩具是怎么做的呢？请你课后研究它的制作方法。

师：课后请你们利用废旧材料做一个会转的玩具，可以自己玩，也可以作为

礼物送给你的弟弟和妹妹。