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必修四《哲学与文化》【答题模版】-2024-2025学年高二政治上学期期末考点大串讲(统编版必修4+选必1).docx

必修四《哲学与文化》【答题模版】-2024-2025学年高二政治上学期期末考点大串讲(统编版必修4+选必1).docx

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必修四《哲学与文化》【答题模版】-2024-2025学年高二政治上学期期末考点大串讲(统编版必修4+选必1)

第一单元探索世界与把握规律

一、?探索世界

1.运用唯物论(辩证唯物论、探索世界)的知识分析和解决……问题;

做某事的依据;

体现唯物论什么道理--分析类、体现类、依据类、原因类

(1)物质决定意识原理+结材扣题

(2)意识的能动性原理+结材扣题

(3)规律的客观性和普遍性原理+结材扣题

(4)客观规律与主观能动性(辩证)关系原理+结材扣题

(5)自然界的物质性原理+结材扣题

★★★2.从唯物论(辩证唯物论、探索世界)的角度,分析如何做某事/给我们什么启示(措施类、启示类)

(1)物质决定意识,一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。

(2)意识具有能动作用,树立正确的意识,在尊重客观规律的基础上,发挥人的主观能动性。

(3)规律具有客观性和普遍性,必须遵循规律,按客观规律办事,利用规律改造世界,造福人类。

(4)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,既要尊重客观规律按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。?????

???★★3.运用规律的知识分析……问题。

(1)规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。

(2)规律是客观的、普遍的,任何事物的运动变化发展都有其自身的规律,要求我们要遵循规律,按客观规律办事,(不能违背规律,一旦违背规律会受到规律的惩罚)+结材扣题(做某事是按客观规律办事的结果)。???

(3)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人们可以认识和利用规律改造客观世界,造福人类+结材扣题(做某事是认识利用规律,改造客观世界的结果)。

(4)人具有主观能动性,在认识利用规律时要发挥主观能动性。

(5)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来+结材扣题(做某事是尊重客观规律和发挥主观能动性的结果)。

★4.如何按客观规律办事?

(1)要承认规律的客观性,要遵循规律,按客观规律办事+结材扣题(做某事必须尊重规律,按客观规律办事)。

(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的,人们可以认识和利用规律改造客观世界,造福人类+结材扣题(做某事要充分发挥主观能动性,利用规律改造世界)。

(3)既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来+结材扣题(做某事要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来)。?????

???★★★5.材料是如何体现意识的能动作用

(1)意识活动具有目的性+结材扣题。

(2)意识活动具自觉选择性和主动创造性+结材扣题。

(3)人能够能动地认识世界,能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用+结材扣题(……作为一种正确的意识,对……具有促进作用)。

(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神催人奋进,萎靡的精神使人悲观消沉丧失斗志+结材扣题(……是高昂的精神能够催人奋进)???

注意:(1)(2)(3)点必答,如果材料涉及什么精神的(如科学发展观、社会主义核心价值体系)、不屈不挠、自强不息、信心、意志、斗志等要回答第(4)点。?????

????★★★6.运用意识的能动作用分析……问题;如何发挥、坚持、意识的能动作用。

(1)意识活动具有目的性+结材扣题。

(2)意识活动具自觉选择性和主动创造性+结材扣题。

(3)人能够能动地认识世界,人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用+结材扣题(……作为一种正确的意识,对……具有促进作用)。

(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神催人奋进,萎靡的精神使人悲观消沉丧失斗志+结材扣题(……是高昂的精神能够催人奋进)。

(5)树立正确的意识,在尊重客观规律的基础上,发挥人的主观能动性+结材扣题。

★★7.运用物质和意识的辩证关系(原理)分析……问题。

(1)物质决定意识;意识是物质的反映,要求我们要坚持一切从实际出发,实事求是+结材扣题。

(2)意识对物质具有能动作用,意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展具有阻碍作用,要求我们树立正确的意识,在尊重客观规律的基础上,发挥人的主观能动性。+结材扣题(……作为一种正确的意识,对……具有促进作用)。

注意:小角度小范围的设问(如用某个原理分析什么问题)要展开,并且不要一个原理全写下然后结材扣题,应该要分点,一点一点结合材料。

★★★8.

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