辽宁省抚顺市省重点高中六校协作体2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题（含答案）.pdfVIP

辽宁省抚顺市省重点高中六校协作体2024-2025学年高一上学期期末考试语文试题

一、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

传统节载仪载节

中国日有着丰富的文化符号、体及式。文化符号与体是日内

涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能

够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行对联、年画、龙灯、窗花

、舞龙等；端午节的包粽子、赛龙船；中秋节的月饼、赏月、玩花灯等，都是传统

节载仪现为农历节载这仅对节

日符号、体与式感的体。作年文化的主要体，不是日

形象的点缀，还是一部地域文化的辞典，也是中华文化传播、信仰传承、道德凝聚

审载这节载仅样过

、美形塑的良好体。些日体不内涵丰富、形式多，而且展示程也

轻松活泼、贴近自然，使人们在其中体会亲情，感受欢娱，传递温暖。在传统节日

文化符号与载体的建设过程中，要注重挖掘文化性强、参与度高、特色鲜明、群众

闻乐见怀节华强

喜、寄托情日物品和象征物，向世界展示中文化的独特魅力，增

中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。

中国是礼仪之邦，仪式表达着中国人对事物重要性、价值性认同，没有仪

节难让们对节产认仪让

式感日以人日生心理上同和依从，而式本身又是人参与

进节层

来的重要方式。一系列依次展开的程序，代表着日文化内涵的逐展示，也是

让心灵参与其中审美过程。在这样一套看似繁琐仪式里，人们的情感得到表达

节义显传仪让传统节变

和宣泄，日的文化内涵和意也得到彰和承。式日得庄重，富

有意义，生活增添了趣味和价值。通过举办仪式，人们可以领略到人生的美好、

自然的瑰丽，人性的善良，感受到对生命的虔诚和更高层次的精神享受。仪式感让

节为节唤们对节传统节丧仪节

日成日，能醒人内心于日的尊重。当日失了式感，日

应有的庄重感、吸引力、投入性、参与性也就消失了。因此，我们要有仪式感地过

好传统节日。

传统节蕴爱团圆为贵对传统节

日含着敬天人、崇尚、以和等精神内核，