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陕西省渭南市临渭区尚德中学2025届高三政治上学期第二次月考试题

第一章马克思主义基本原理

(1)马克思主义基本原理是关于社会发展规律的科学理论，它揭示了人类社会发展的历史必然性。自19世纪中叶诞生以来，马克思主义已经历了百余年，对世界历史进程产生了深远影响。据联合国教科文组织2019年的统计数据，全球共有超过1.5亿人信仰马克思主义。马克思主义的核心观点包括唯物史观、阶级斗争和无产阶级专政等。以中国为例，自1949年新中国成立以来，马克思主义在中国的发展取得了举世瞩目的成就，为中国的社会主义建设提供了强大的理论指导。

(2)马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分，它分析了资本主义经济制度的本质和运行规律。在资本主义发展过程中，马克思主义政治经济学揭示了剩余价值规律，指出资本主义生产方式必然导致资本积累和无产阶级贫困化。以美国为例，根据美国劳工统计局的数据，从1979年到2019年，美国工人的实际工资水平下降了10%，而同期企业利润却增长了约400%。这一现象充分证明了马克思主义政治经济学对资本主义经济运行规律的揭示。

(3)马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基础，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心。辩证唯物主义强调事物发展的普遍联系和永恒运动，认为事物的发展是通过矛盾的斗争和统一实现的。历史唯物主义则认为，社会历史的发展是由物质生产力的发展决定的。以中国改革开放为例，自1978年以来，中国通过不断推进生产力发展，实现了从计划经济向市场经济的转型，经济总量跃居世界第二，人民生活水平显著提高。这一历史进程充分体现了马克思主义哲学的指导作用。

第二章政治经济学

(1)政治经济学作为一门综合性学科，研究的是经济活动中的政治因素及其对经济发展的影响。它关注经济与政治之间的相互作用，探讨政治权力、政策制定和社会制度如何塑造经济行为和市场结构。在政治经济学中，经典的理论如马克思的剩余价值理论和亚当·斯密的自由市场经济理论构成了两大支柱。以美国为例，从20世纪初到21世纪初，政治经济学的研究揭示了政府在税收、社会保障和国际贸易政策等方面对经济的影响。例如，二战后，美国政府通过实施减税和增加公共支出等措施，推动了经济的快速增长，而近年来，政治经济学研究指出，政府干预市场的效果受到政治力量和利益集团的影响。

(2)在政治经济学的研究中，生产关系和生产力之间的关系是一个核心议题。生产关系指的是人们在生产过程中形成的社会关系，包括所有权、管理权和分配权等。生产力则是指生产过程中所使用的劳动力和生产工具的总和。马克思认为，生产力的发展是社会进步的根本动力，而生产关系则是生产力发展的制约因素。以中国的改革开放为例，从20世纪70年代末开始，中国通过引入市场机制，调整生产关系，使生产力得到了极大的释放，国内生产总值（GDP）从1978年的367.9亿美元增长到2019年的14.34万亿美元，这一变革深刻地改变了中国的经济结构和社会面貌。

(3)政治经济学还关注全球化对经济的影响。全球化使得各国经济相互依存，贸易和资本流动日益频繁。在这个过程中，政治经济学研究如何通过国际政治和经济合作来促进经济增长和社会福利。例如，世界贸易组织（WTO）的成立旨在降低关税壁垒，促进国际贸易自由化。然而，全球化也带来了诸如贫富差距扩大、环境破坏等问题。政治经济学研究者通过分析全球化的利弊，提出了一系列政策建议，旨在平衡全球化和国内政策之间的关系。以欧盟为例，政治经济学研究指出，欧盟的成立促进了成员国之间的经济一体化，但同时也引发了关于主权、移民和贸易政策等方面的争议。

第三章政治生活与公民素养

(1)政治生活与公民素养是现代社会中每个公民应当具备的基本素质。在民主政治体制下，公民参与政治生活、行使权利和履行义务是维护社会稳定和谐的关键。公民素养包括政治意识、法律意识、道德意识和民主意识等多个方面。以我国为例，近年来，随着公民教育的普及，越来越多的人开始关注政治事务，参与选举和公共事务讨论，这体现了公民素养的不断提高。

(2)在政治生活中，公民参与是推动社会进步的重要力量。公民通过参与选举、提出意见和建议、参与社会组织和公益活动等方式，对政府和社会事务施加影响。例如，在我国的“两会”期间，来自全国各地的代表和委员们就国家大事进行讨论和决策，这充分体现了公民参与政治生活的积极性。同时，公民素养的提升也有助于增强社会的凝聚力和向心力。

(3)公民素养的培养离不开教育体系的支撑。在学校教育中，政治教育、法律教育和道德教育是培养公民素养的重要途径。此外，社会实践活动、媒体传播和家庭教育等也对公民素养的形成产生重要影响。以我国为例，近年来，各级政府和社会各界高度重视公民素养教育，通过开展丰富多彩的公民教育活动，如模拟法庭、辩论赛、