培训师引导幼儿心理健康教育-幼儿教育专家.pptx

培训师引导幼儿心理健康教育

幼儿教育专家

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Agenda1.幼儿心理发展阶段

2.幼儿心理健康关注

3.幼儿心理问题常见

4.幼儿心理健康的重要性

5.幼儿教师角色方法

6.幼儿心理健康教育益处

7.心理问题判断方法

01.幼儿心理发展阶段

儿童心理发展的重要阶段

婴儿期心理发展

婴儿期心理发展的三

感知与认知能力个阶段

通过感官体验逐步建

立对外界的认知能力。

情感与社交发展

与主要照顾者建立情

感联系，感知社交环

境

身体与运动能力

逐渐掌握身体控制技

能，为后续学习和运

动打下基础

幼儿心理发展

幼儿期心理发展

01-02-03-

婴儿期发展幼儿期成长学龄前教育

建立基本的信任和依赖关系是幼儿开始发展自我意识和身份形成自我评价和社会比较意识

发展的基础。

学龄前心理发展

学龄前期心理发展

010203

促进幼儿整体发展预防心理问题幼儿情绪管理能力

全面发展幼儿的学习和社交能通过观察和评估幼儿的行为和帮助幼儿学会管理情绪和解决

力，为其未来发展打下基础。情绪变化，提前预防心理问题问题，促进积极健康的心理状

的发生态

02.幼儿心理健康关注

关注幼儿心理健康的方法与重要