初中数学自主招生难度讲义-7年级专题08 还原与对消.pdfVIP

专题08还原与对消

——方程的解与解方程

阅读与思考

解一元一次方程的一般步骤是：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1、得

方程的解．我们在解一元一次方程时，既要学会按部就班(严格按步骤)地解方程，又要能随

机应变(灵活打乱步骤)地解方程．

方程的解是方程理论中的一个重要概念，对于方程解的概念，要学会从两个方面去运用：

1．求解：通过解方程，求出方程的解，进而解决问题．

2．代解：将方程的解代入原方程进行解题．

当方程中的未知数是用字母表示时，这样的方程叫含字母系数的方程，含字母系数的一

元一次方程总可以化为ax＝b的形式，其方程的解由a，b的取值范围确定．字母a，b的取

值范围确定或对解方程的过程并未产生实质性的影响，其解法同数字系数的一次方程解法一

样；当字母a，b的取值范围未给出时，则需讨论解的情况，其方法是：

b

(1)当a≠0时，原方程有唯一解x＝；

a

(2)当a＝0且b＝0时，原方程有无数个解；

(3)当a＝0，b≠0时，原方程无解；

例题与求解

a3xa15x

[例1]已知关于x的方程3[x－2(x－)]＝4x和－＝1有相同的解，那么

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这个解是______．

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

解题思路：建立关于a的方程，解方程．

[例2]已知a是任意有理数，在下面各说法中

(1)方程ax＝0的解是x＝1(2)方程ax＝a的解是x＝1

(3)方程ax＝1的解是x＝1(4)方程|a|x＝a的解是x＝±1

a

结论正确的个数是()．

A．0B．1C．2D．3

(江苏省竞赛试题)

解题思路：给出的方程都是含字母系数的方程，注意a的任意性．

xx1

[例3]a为何值时，方程＋a＝－(x－12)有无数多个解？无解？

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解题思路：化简原方程，运用方程ax＝b各种解的情况所应满足的条件建立a的关系式．

2kxaxbk

[例4]如果a，b为定值时，关于x的方程＝2＋，无论k为何值时，它

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的根总是1，求a，b的值．

(2013年全国初中数学竞赛预赛试题)

解题思路：利用一元一次方程方程的解与系数之间的关系求解．

[例5]已知p，q都是质数，并且以x为未知数的一元一次方程px＋5q＝97的解是1，

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求代数式p－q的值．

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

解题思路：用代解法可得到p，q的关系式，进而综合运用整数相关知识分析．

[例6](1)在日历中(如图①)，任意圈出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个为a，则

用含a的代数式表示这三个数