湖北省2024-2025学年七年级上学期 语文期末模拟卷（含解析）.docx

湖北省2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟卷

一、基础知识综合（本大题共1小题）

阅读下文，回答问题。

开展活动可以让语文学习更有意思。小语组设计了一些语文活动，请你协助完成。

1．小语展示了形声字“情”，从心，青声。（由“忄”和“青”构成）。

请你根据小语的展示，解释“情”的意思。

2．下面是小语整理的关于“情”字的资料卡片，请你在（1）（2）处分别补充一个含“情”字的词语。

“情”的本义

“情”的引申义

含“情”字的词语

“情”的本义为感情，情绪。

事物的本性。

情性

泛指事物的真实状况。

（1）

人的常情和事情的一般道理。

（2）

二、语言表达（本大题共1小题）

3．为营造良好的学习氛围，小雯准备在自己的书房贴上一副对联，他写出了上联，请你帮他选出下联并书写在横线上。

阅读伴我成长????????拼搏成就未来?????????书香青春相伴

上联：读书放飞梦想???????下联：

三、名句名篇默写（本大题共1小题）

4．联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。

诵读古代优秀诗文，可以滋润和净化我们的心灵。曹操登山观海：“，洪波涌起。”李白遥寄祝福②，随君直到夜郎西。”王湾乡情难忘：“乡书何处达？。”马致远身在旅途：“，小桥流水人家。”孔子盛赞颜回：“，回也不改其乐。”杜甫逢友感叹：“，落花时节又逢君。”李益月夜闻笛：“，一夜征人尽望乡。”李商隐共话今宵：“何当共剪西窗烛，”多读这些诗文，让文化营养融进我们的血脉，凝聚成强大的精神力量。

四、语言表达（本大题共1小题）

5．小文和小章同学各绘制了一张图片，准备作为《悦读》的封面，请你帮主编小语从中选择一个，并说明理由。

五、基础知识综合（本大题共1小题）

6．小语在梳理语文学习中常见的问题，列举了其中三类，请从每类中选择一处修改。

（1）容易读错的字：A．翘（qiào）首而望???????????B．一刹（shà）那

（2）容易写错的词：A．躁热??????????????????????B．汽宇轩昂

（3）容易说错的话：A．孩子有负面情绪时，家长切忌不可“火上浇油”，要耐心倾听。B．我的高见不知是否合理？

六、诗歌鉴赏（本大题共1小题）

阅读下面古诗，完成各题

移家别湖上亭

唐戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

7．批注一：立象尽意。诗歌通过、藤蔓、等意象，表达了诗人的情感。

8．批注二：炼字传情。第二句中的“系”字写出了

七、文言文阅读（本大题共1小题）

阅读下文，回答问题。

【甲】

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑（A）。

（选自蒲松龄《聊斋志异》）

【乙】

有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长亦颇驯竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事①，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞惇言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心（B）。兽不足道，此人何取而自贻患②（C）！

（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

【注】①厅事：住所的堂屋。②贻患：留下祸患。

9．请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示

词语

解释

参照今义推断

缀行甚远

结合字形推测

将啮其喉

联系本义引申

信不诬哉

10．请将“矣”“耳”“耶”还原到文中括号内。

A．()??B．()??C．()

11．请为乙文中画波浪线的句子断句（用“/”标示，限两处）。

稍长亦颇驯竟忘其为狼

12．请翻译甲文中画横线的句子。

禽兽之变诈几何哉？

13．甲乙两文中都有“杀狼”的情节，乙文写得简略，甲文则较详细。请从词语运用的角度说说甲文描写杀狼的情节好在哪里？

八、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下面文章，完成下面小题

①生活在青藏高原的高原鼠兔，外形如兔，习性如鼠，尾巴退化，擅长鸣叫，又名鸣声鼠，藏语称其“阿不