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2010-2023历年黑龙江省大庆实验中学高一上学期期中考试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”可见同姓亲族是西周分封主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们:(???)
A.封号和耕牛
B.土地耕牛
C.土地和人口
D.人口和铁犁
2.“光荣革命”后,英国议会通过一个具有宪法性质的文件,它限制了国王的权力,确立了议会的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础。这份文件是:(???)
A.《权利法案》
B.1787年宪法
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
3.汉密尔顿针对美国初期的状况说:“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了┉┉我们所经历的祸患关非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”文中的“建筑物结构”是指:(???)
A.邦联制
B.联邦制
C.共和制
D.总统制
4.自秦以后,君权逐步加强,曾有一些大臣说:“昭代本无相名,吾侪止供票拟。上委之圣裁,下委之六部。”这些大臣应是:(???)
A.秦代的三公
B.唐代的三省六部
C.明代的内阁大学士
D.清代的军机大臣
5.在漫长的历史进程中,民主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料,回答问题:
材料一?当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已
——据(法)托克尔维尔《论美国的民主》
材料二?“国家的最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员在30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则”
材料三??“┉┉是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组,轮流执政,处理一些日常事务。”
材料四?虽然雅典民主制不得不以被马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》和《雅典政制》┉┉这些著作流传下来,经中世纪而到近代┉┉近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会及法国三级会议,乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。
(1)古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利?(2分)
(2)指出材料二与材料三各反映了雅典民主制的什么特点?(4分)
(3)据材料四指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。结合所学知识说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式?(10分)
6.近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是:(???)
A.君主为国家最高元首
B.内阁首脑对君主负责
C.议会是国家权力中心
D.带有鲜明的专制色彩
7.在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是:(???)
A.君主专制
B.郡县制
C.宗法制
D.中央集权制
8.亚里士多德在《雅典政制》中记载:公元前487年,“陶片放逐法”首次付诸实施。按该法规定,被放逐的对象是:(????)
A.所有触犯法律的公民
B.对民主造成威胁的公民
C.有盗窃行为的平民
D.伤害主人的奴隶
9.古希腊的海洋文明促进了民主政治的形成,古代中国的大河文明推动了君主专制的形成。这表明:(???)
A.政治文明完全由自然地理环境左右
B.民主政治比君主专制优越
C.自然地理环境对政治文明具有重要影响
D.海洋文明比大河文明先进
10.古希腊著名学者亚里斯多德在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察,他发现雅典公民:(????)
①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职
②有资格在公民大会上发言和表决
③可以担任公职,参加国家政治活动,领取“津贴”
④选举权和被选举权范围扩大到妇女
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
11.材料一?死者的财产需按其遗嘱进行处理┉┉一家之主有权将财产遗留给任何他所喜爱的人
——罗马法
材料二?私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不能被剥夺
——《人权宣言》
材料三??英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移,从而完成了政治民主化。
(1)恩格斯曾评价道:“罗马法┉┉包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料一、二及所学知识论证该观点?(4分)
(2)根据所学知识,概述“光荣革命”后至19世纪中期前,英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推进政治民主化进程的。(6分)
12.隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是:(???)
A.尚书省和中书省决策,门下省实行
B.中书省决策,门下省和尚书省执行
C.
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