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2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关题库(附带答案)--第1页
2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通
关题库(附带答案)
单选题（共40题）
1、老师在讲解艾青《我爱这土地》时，让学生赏析诗中的句子，下列赏析不恰
当的一项是（）
A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使
人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦
难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往和希冀
C.“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象充分地表达了诗
人对土地的眷恋，而且隐含献身之意
D.“为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的
“我”指喻体“鸟”，而不是诗人自己
【答案】D
2、教师教学《游褒禅山记》时，讲到这是一篇叙议结合的游记，具有因事说
理、以小见大的特点。教师举出以下示例，请学生找出与《游褒禅山记》具有
相同特点的文章。下列文章符合要求的是（）。
A.《小石潭记》（柳宗元）
B.《醉翁亭记》（欧阳修）
C.《登泰山记》（姚鼐）
D.《石钟山记》（苏轼）
【答案】D
3、人教版高中语文必修（4）第三单元的作品为《拿来主义》《父母与孩子之
间的爱》《短文三篇》，教授这一单元时，下列选项中所列举的教学行为不恰
当的一项是（）。
A.培养学生的观感，提高学生的审美能力
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B.由于这三篇作品题材相似，因此，教师可以采用相同的教学方法
C.鼓励学生与课文作者对话、沟通，去分析、评判这些问题
D.培养学生的应用、审美与探究能力
【答案】B
4、阅读《壶口瀑布》教学实录(节选)，回答问题。
A.通过视频展示壶口瀑布的气势.形象直观地让学生感受到瀑布的磅礴气势.创
设了情景.营造了氛围
B.这段教学主要是让学生初读课文.对壶121瀑布有一个整体的认识和感知.把
握作者的情感态度
C.这段教学体现了阅读教学从整体人手.宏观透视.重视“第一印象”“首感效
应”的教学观念
D.在这段阅读教学中。教师不仅重视学生对文本内容的解读，也重视对学生阅
读习惯的培养
【答案】B
5、在高三语文复习课上，教师引导学生归纳总结中国古代诗歌流派的相关知
识，以下说法错误的一项是（）。
A.“建安七子”是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲、徐
干、阮瑀、应玚、刘桢
B.边塞诗派是盛唐诗歌的主要流派之一，其代表人物有高适、岑参、王昌龄、
李颀等，代表作有高适的《别董大》、岑参的《走马川行奉送封大夫出师西
征》、王昌龄的《古从军行》和李颀的《塞下曲》
C.“韩孟诗派”是中唐的一个诗歌创作流派，以韩愈为领袖，包括孟郊、李
贺、贾岛等人
D.江西诗派是宋代文学流派，以黄庭坚、陈师道为首，诗歌理论强调“夺胎换
骨”“点铁成金”
【答案】B
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6、阅读材料．回答问题。
A.在这个片段中、教师抓住了“老爷”这个包含着丰富意蕴的词语大做文章，
体现了教师深厚的语言文字素养
B.找对语
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