部编人教版七年级英语上册----音标记忆座谈会.docx

音标是识记单词的第一关

音标是根基，是建房子打基础。音标是我们语音学习的第一关，就相当于汉语拼音。

学会音标，才能自学。不能自学，就是因为音标没学会。老师教到五单元，大家就学到五单元，这样做太被动了。怎样才能培养自己的持续学习能力，首先学会音标，掌握技巧。

1、调查自己是否会书写26个字母的音标了？

2、自己能看着音标试读出来？

找到音标与字母的联系，英语其实就是象形文字，

爱拼才会赢！这里的“拼”指两层含义：每天坚持拼读，每天都要拼命。

努力只能及格，拼命才能优秀！

单词记忆要有方法要有技巧。

不掌握方法，随着汇量不断地增加，后期压力会越来越大，今天学明天忘。

记不住单词是我们提高英语成绩的最大障碍，单词不会，纯属受罪。

单词记忆方法：适当集中，反复循环，偏旁部首，高效突破，及时鼓励（奖金或奖品）。

拼读，每个单词都会读

划掉，把会的单词划掉，

集中，把不会的单词集中起来记忆。

音节，划分音节找规律，拆卸单词找规律。

长单词看组合，会拆会合会揣摩。

如family=fa+mi+ly

单+单+单=组合词

元音是单词的心脏，一个元音是一个音节。单音节（只有1个元音因素），双音节，多音节

单词分类：

合成词

派生词

转化

每次考试做好分析，反思，下一步我得怎么办？

九个单元的单词不要分散记忆，集中起来分类记忆，还有10天左右的时间，需要把后几个单元的单词全部背诵默写下来，开学后1-9单元全部默写。

单音节没有重音符号，元音是单词的心脏，动词是句子的心脏。

读单词，首先要找元音，找不着元音，心脏没了。