低频与数字电路课程设计-数字温度计.docVIP

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课程设计

课程

课程低频与数字电路课程设计

题目数字温度计设计

院系电子科学学院

专业班级电信06-1

学生姓名

学生学号

指导教师

2008年7月19日

课程设计任务书

课程低频与数字电路课程设计

题目数字温度计设计

专业电子科学与技术姓名学号

主要内容：

设计一个数字温度计，测量范围：0～100OC。温度的实时LED数字显示。测量温度信号为模拟量。

基本要求：

1.画出数字温度计的结构框图。

2.画出系统原理电路图。

3.用MULTISIM进行仿真实验。

4.按要求完成课程设计报告，交激光打印报告和电子文档。

主要参考资料：

[1]阎石.数字电子技术基础[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]彭介华.电子技术课程设计指导[M].北京：高等教育出版社，1997.

[3]孙梅生.电子技术基础课程设计[M].北京：高等教育出版社，1998.

[4]高吉祥.电子技术基础实验与课程设计[M].北京：电子工业出版社，2002.

完成期限

指导教师

专业负责人

年月日

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一、任务技术指标

主要内容：

设计一个数字温度计，测量范围：0～100OC。温度的实时LED数字显示。测量温度信号为模拟量。

基本要求：

1.画出数字温度计的结构框图。

2.画出系统原理电路图。

3.用MULTISIM进行仿真实验。

4.按要求完成课程设计报告，交激光打印报告和电子文档。

二、总体设计思想

1.基本原理

由于温度计的应用很广，所以温度计的设计也不完全一样。以前一般采用热电偶、玻璃液体温度计、双金属温度计、压力式温度计、热电阻和非接触式温度计等进行温度测量。其中热电偶的温度测量范围较宽，它无需使用驱动电源即可直接产生电压（温差电势）信号，该信号既可用直流测量仪器（如电位差计、数字电压表、毫伏计等）读取，以通过热电偶温度特性分度表查出对应的温度；也可以用线性校正电路将小信号电压放大后，通过显示仪表的刻度读数。在某些输油、输气管道应用中，往往要求对温度进行长时间监测，且要求能够快速准确地读数。此时，上述各类温度计则难以胜任。而如果将热电偶产生的热电动势转换成数字信号后由单片机进行数据处理，并通过液晶来显示其温度结果，这种方法反应迅速，测量精度高，功耗小，显示直观。因此，由热电偶、A/D转换电路、单片机和液晶模块组成的数字式低功耗高精度温度计可以代替各种机械式温度计来完成特殊情况下的温度测控工作，且便于实现小型化设计。但在本设计中，数字温度计应用的对象是一般家庭里，主要包括以下几部分：

(1).取样电路

温度传感器就是能将温度信号反映到电信号上去，这个我们可以用热敏电阻及一些热传感器来实现，由于热敏电阻的阻值与温度不成线性关系，所以这里主要是用温度传感器将温度信号线性地反映到电压上来实现温度取样，测量温度信号为模拟量。

(2).放大电路

放大电路可以有三极管放大或是用集成运算放大器放大，由于在这里放大器的功能是为了调节传感器与A/D转换器的关系，故可以用集成运算放大器通过负反馈组成任意比例电路，根据芯片的参数需要而选择适当的放大倍数。

(3).驱动电路

驱动电路是为了让显示器将A/D所转换的数据无误地表现出来。这里主要是驱动LED显示及保护LED的电路，要想让LED正常工作，必需提供适当的电压，保证电流不能超过LED的最大电流，以免烧坏LED管。在这里主要包括一些三极管及电阻，配合驱动电路来制LED控显示。

(4).A/D转换及分析

A/D转换主要的任务是对模拟电信号进行分析，将其信号转换成数码显示出来，可能的话还可以对信号进行分析预处理。这里也主要是采用MC14433芯片，采用这个芯片可以大大减少A/D转换及译码电路，因为它本身输出就是BCD码，而且是按十进制位串行输出的，同时它还包含了时序电路即用来串行输出用扫描显示用的电路及超过适用范围时发出提示信号，极大简化了电路，从而提高了电路的稳定性及减少功耗。

(5).显示电路

显示电路可以用各种类型的七段LED显示，出于对器件