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一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。
中文期刊引用需按顺序注明（）。
作者/期刊名/篇名/年期
作者/篇名/期刊名/年期
篇名/作者/期刊名/年期得分：2
答题情况：正确正确答案：B
论文内容摘要应客观地用（）的方式撰写。
第一人称
第二人称
第三人称得分：2
答题情况：正确正确答案：C
学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合
分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的（）的创新性结果。
学术意义或实用价值
社会意义或实用价值
学术意义或经济价值得分：2
答题情况：正确正确答案：A
以新的形式表述或综合前人的发现，是否属于低水平重复（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：A
运用前人的成果解决实践中的老问题，是否属于低水平重复（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：A
论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自
己作品的主要观点及论据或主要内容，属于（）的范畴。
适当引用
过度引用
抄袭得分：2
答题情况：正确正确答案：A
把注释的内容置于本页下端，在需要的地方用①、②之类的序号标示。
这种注释的形式属于（）。
夹注
脚注
尾注得分：2
答题情况：正确正确答案：B
以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对
医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（）的前提下进行。
签订合约
知情同意
充分了解
得分：2
答题情况：正确正确答案：B
引用应以论证自己观点的必要性为限，要避免（）。
重复引用
直接引用
过度引用得分：2
答题情况：正确正确答案：C
有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编
人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（）。
原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范
因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范
因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动得分：2
答题情况：正确正确答案：B
未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件（）。
不可以再次在其他正式刊物上发表
需经会议主办方同意才可以在其他正式刊物上发表
可以再次在其他正式刊物上发表得分：2
答题情况：正确正确答案：C
将由他人代写的学术论文用于发表、评奖、毕业和职称评定等活动，
是否构成欺诈（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：A
引用外文文献期刊中的析出文献按顺序需注明（）。
作者/刊物名/文章名/卷期号/出版时间/页码
作者/文章名/刊物名/卷期号/出版时间/页码
作者/文章名/刊物名/出版时间/卷期号/页码得分：2
答题情况：正确正确答案：B
评价学术研究者个人或学术团队应当坚持（）评价方式。
“所有作品”
“代表作”
“一刀切”得分：2
答题情况：正确正确答案：B
在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发
表过的初步研究结果的完整报告（）。
可以再次发表
不可以再发表
发表时应加以说明得分：2
答题情况：正确正确答案：A
对于古籍的编排顺序应考虑（）。
作品产生的朝代
整理出版的年代
不清楚得分：2
答题情况：正确正确答案：A
引用译著中文版标注为原文版，是否属于学术不端行为（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：A
窃取他人的研究计划和学术思想据为已有，是否属于学术不端行为
（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：A
中文古籍引用需注明（）。
原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名
原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本
原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本得分：2
答题情况：正确正确答案：C
引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
是
否
无法判断得分：2
答题情况：正确正确答案：B
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选
得1分，多选错选不得分。
下列属于学术失范行为的是（）。
数据核实不足
文献引用出处注释不全
篡改研究数据
伪造注释得分：2
答题情况：正确正确答案：A,B
以下属于学术腐败行为的有哪些？（）。
利用学术权力不正当获取名利
不正当地获取学术资源
侵占或剥夺他人的学术资源
对学术批评者进行压制、打击或者报复得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D
为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增
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