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精品解析:广东省2024届高三新改革数学适应性训练六(九省联考题型)(解析版).docxVIP

精品解析:广东省2024届高三新改革数学适应性训练六(九省联考题型)(解析版).docx

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广东2024年高三数学新改革适应性

训练六

(九省联考题型)

本套试卷根据九省联考题型命制,题型为8+3+3+5模式

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知变量和满足关系,变量y与正相关,则()

A.与负相关,与负相关 B.与正相关,与正相关

C.与正相关,与负相关 D.与负相关,与正相关

【答案】A

【解析】

【分析】根据关系式判断负相关,再由变量y与正相关可得负相关即可判断.

【详解】因为变量和满足关系,变量y与正相关,

由正相关、负相关的定义可知与负相关,与负相关.

故选:A

2.若双曲线的实轴长为2,离心率为,则双曲线的左焦点到一条渐近线的距离为()

A. B. C.1 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】根据条件列方程组求出,然后利用点到直线的距离求解即可.

【详解】由已知得,解得,

则双曲线的左焦点,一条渐近线,

故双曲线的左焦点到一条渐近线的距离为.

故选:A.

3.已知数列的首项,且满足,则中最小的一项是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据等差数列的定义和通项公式进行求解即可.

【详解】由,

所以数列是以为首项,1为公差的等差数列,

即,

所以有,显然当时,,

因此中最小的一项是,

故选:B

4.已知直线m,n与平面,、,下列命题中正确的是()

A.若,,则

B.若,,则

C.若,,,则

D.若,,,则

【答案】B

【解析】

【分析】根据平面相交时,交线的可能情况判断A;根据线面平行的性质定理以及面面垂直的判定定理,判断B;根据面面平行以及线面垂直的性质可判读C;根据面面垂直的性质可判断D.

【详解】对于A,若,,则可能相交或平行,A错误;

对于B,因为,过m作平面γ和平面交于n,则,

而,故,又,故,B正确;

对于C,若,,则,又,

则可能有,也可能有,C错误;

对于D,若,,,

则可能或或相交,D错误;

故选:B

5.2023年第19届亚运会将在杭州举行,某大学5名大学生为志愿者,现有语言翻译、医疗卫生、物品分发三项工作可供安排,每项工作至少分配一名志愿者,这5名大学生每人安排一项工作.若学生甲和学生乙不安排同一项工作,则不同的安排方案有()

A.162种 B.150种 C.120种 D.114种

【答案】D

【解析】

【分析】把5人按照甲乙不在同一组分成3组,再作全排列并计算作答.

【详解】将5人分成三组的分法有种,其中甲乙同组的分法有种,

因此符合要求的分组有种,再把所分组安排工作,共有种,

所以不同的安排方案有114种.

故选:D

6.已知,,P是曲线上一个动点,则的最大值是()

A.2 B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据向量数量积的坐标运算可得,再利用直线与圆利用数形结合即可得解.

【详解】因为,即,

则曲线表示以坐标原点O为圆心,半径为1的上半圆,

设点,则,

所以,令,则,

故直线(斜率为-1,纵截距为)与曲线有公共点,如图所示:

直线过点,则,即,

直线与曲线相切,则,解得或(舍去),

所以,则,所以的最大值为.

故选:D.

7.若是函数的一个零点,则()

A.5 B.4 C.3 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】由利用正余弦的二倍角公式计算可得,再由得,根据求出,代入即可.

【详解】因为,

所以

可得,,

即,解得,

由,

可得,即,

因为,所以,解得,

.

故选:A.

【点睛】关键点点睛:本题的解题的关键点是根据利用正余弦的二倍角公式求出的值.

8.直线与椭圆交于A、B两点(点在第一象限),过点作轴的垂线,垂足为E,AE的中点为,设直线与椭圆的另一交点为,若,则椭圆的离心率为()

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】设,根据向量数量积运算,三点共线,由点差法即可求解.

【详解】设,则,

,,

,①,

三点共线,,②,

在椭圆上,,两式相减可得,

将①②代入③可得,

,,

所以椭圆的离心率.

故选:A

【点睛】方法点睛:

点差法是解决圆锥曲线与直线的关系中常用到的一种方法.当直线与圆锥曲线相交的问题涉及到相交弦的中点或与中点坐标相关的条件时,宜应用点差法求解,即将直线被圆锥曲线截得的弦的两端点坐标代入圆锥曲线方程,得到两个等式,再将两个等式作差,转化得到弦的中点坐标与直线斜率的关系,进而解决问题.在解答圆锥曲线的某些问题时,若果能适时运用点差法,可以达到“设而不求”的目的,同时,还可以降低解题的运算量,优化解题过程.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题

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