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第2章第1节第3课时
课时跟踪分层训练
学业考达标练
一、选择题
1.取马蛔虫受精卵有丝分裂固定装片、蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,在光学显微镜下观察细胞中染色体的分布特点。下列现象在两个装片中均能看到的是()
A.四分体中的非姐妹染色单体交换部分片段
B.分裂中期染色体着丝粒排列在细胞的中央
C.细胞中所有染色体的大小形态各不相同
D.分裂后期同源染色体分离到达细胞的两极
【答案】B
【解析】本题考查有丝分裂与减数分裂的区别与联系。四分体中的非姐妹染色单体交换部分片段,仅发生在减数分裂过程中,A错误;分裂中期染色体着丝粒排列在细胞的中央,有丝分裂和减数分裂Ⅱ中期均可以发生,B正确;细胞中所有染色体的大小形态各不相同,即不含有同源染色体,只有在减数分裂过程中存在该现象,C错误;只有在减数分裂Ⅰ后期,同源染色体才分离到达细胞的两极,D错误。
2.建立减数分裂过程中染色体数目和行为变化的模型,能加深对减数分裂过程及其特点的认识,理解配子中染色体组合的多样性,领悟减数分裂的意义。下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”的叙述,错误的是()
A.一般需要两种颜色的橡皮泥,分别代表父方和母方的染色体
B.在纸上需要画出中心体和纺锤体
C.让颜色相同、长度不同的两条染色体配对
D.模拟非同源染色体自由组合时,至少需要两对染色体
【答案】C
【解析】本题考查减数分裂模型的制作。模拟活动中两条颜色不同但形态大小相同的染色体代表同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A正确;动物细胞中含有中心体,在演示过程中需要画出中心体和纺锤体,B正确;让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,C错误;自由组合发生在非同源染色体之间,因此模拟非同源染色体自由组合时,至少需要两对染色体,D正确。
3.如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的是()
【答案】C
【解析】减数分裂Ⅰ后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,A正确;减数分裂Ⅰ中期,同源染色体成对地排列在赤道板两侧,B正确,C错误;减数分裂Ⅱ后期,细胞中不含同源染色体,且着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条染色体并在纺锤丝的牵引下移向两极,D正确。故选C。
4.AbC、aBc、ABC、aBC是某个体(AaBbCc)所产生的几种卵细胞类型,至少需要几个卵原细胞()
A.2 B.3
C.4 D.1
【答案】C
【解析】一个卵原细胞只会产生一个卵细胞,故这4种卵细胞是来源于4个不同的卵原细胞,C正确。故选C。
5.下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是()
A.含有10对染色体的卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞中有5条染色体
B.减数分裂和受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目保持恒定
C.减数分裂过程中,着丝粒分裂伴随着同源染色体的分离
D.男性体内的一个精原细胞经减数分裂产生的精子的染色体组成有223种
【答案】B
【解析】含有10对染色体的卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞中有10条染色体,A错误;减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性,B正确;减数分裂过程中,着丝粒分裂伴随着姐妹染色单体的分开,发生于减数分裂Ⅱ后期,同源染色体的分离发生于减数分裂Ⅰ后期,C错误;一个精原细胞经减数分裂产生4个精子,其染色体组成一般有2种,D错误。
6.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是()
A.减数分裂与受精作用
B.细胞增殖与细胞分化
C.有丝分裂与受精作用
D.减数分裂与有丝分裂
【答案】A
【解析】经过减数分裂,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,经过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半来自父方,一半来自母方。故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的,A符合题意。故选A。
7.下列关于受精卵中的物质或结构的叙述,正确的是()
A.受精卵中的线粒体一半来自精子,一半来自卵细胞
B.受精卵中的DNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
C.受精卵中的染色体一半来自精子,一半来自卵细胞
D.受精卵中的RNA分子一半来自精子,一半来自卵细胞
【答案】C
【解析】受精卵中的线粒体几乎全来自卵细胞,A错误;受精卵中的细胞核DNA一半来自精子,一半来自卵细胞,而因细胞质几乎全来自卵细胞,所以细胞质DNA几乎全部来自卵细胞,B错误;精子和卵细胞中含有相同数量的染色体,因此,受精卵中的染色体一半来自精子,另一半来自卵细胞,C正确;受精卵细胞质中的各种物质和结构(包括线粒体等细胞器以及RNA分子)几乎全部来源于卵细胞,D错误。故选C。
二
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