2010-2023历年海南省海南中学高二下学期期末考试历史卷版.docxVIP

2010-2023历年海南省海南中学高二下学期期末考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗，将其统称为“六虱”，因“而在思想文化领域“燔诗书而明法令”，从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为

A．道家学说

B．儒家学说

C．墨家学说

D．诸子百家学说

2.1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是

A．俄国政治制度已不适应资本主义经济发展

B．俄国资本主义经济落后于西方

C．俄国资产阶级的力量比较弱小

D．俄国的农奴社会地位有所提高

3.今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关

A．“废藩置县”

B．废除封建身份制度

C．“殖产兴业”

D．“文明开化”

4.梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“险入绝境”是指

A．雅典面临外族人入侵的危险

B．贵族与平民的矛盾斗争激烈

C．奴隶主贵族之间的斗争

D．自然灾害的威胁

5.亚历山大二世曾经赢得“解放者”的美誉，也曾经得到过农奴的欢呼，但是他最终被暗杀身亡。这主要是因为他

A．违背了历史发展潮流

B．严重损害了农奴主利益

C．遭到资产阶级的反对

D．对农民进行了残酷的掠夺

6.商鞅变法强制推行一夫一妻的小家庭政策，主要是为了

A．革新中国婚姻制度

B．增加政府财政收入

C．打击旧贵族势力

D．发展农业生产

7.俄国1861年改革的根本目的是

A．适应生产力发展的要求

B．迅速发展资本主义

C．维护沙皇专制统治

D．增强实力，对外扩张

8.打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是

A．颁布“解负令”

B．确立财产等级制度

C．恢复公民大会作为国家最高权力机构

D．设立公民陪审法庭

9.世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了

A．奖励军功

B．奖励耕织

C．焚烧诗书

D．什伍连坐和告奸制度

10.列宁指出“1861年诞生了1905年，它的真正含义是

A．1905年革命是在1861年不断高涨的农民革命潮流中发生的

B．1861年改革保留了浓厚的封建残余，成为1905年革命的根源

C．1861年改革使俄国走上了资本主义道路，为1905年革命准备了经济条件和阶级条件

D．1905年革命是在1861年改革后，资产阶级力量壮大的基础上产生的

11.梭伦的诗歌中写道：“你们这些财物积山、丰衣足食而有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。”这主要针对哪些人而言

A．雅典的自由民

B．雅典平民

C．雅典的执政官

D．雅典贵族

12.阅读下列材料（8分）

材料一

刑生力，力生强，强生威，威生德，德生于刑。

——《商君书·说民》

材料二

令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚……令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黔其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。

秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰“此皆乱化之民也”，尽迁之於边城。其後民莫敢议令。

——《史记·商君列传》

材料三

秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。?

——《通典卷一·食货》

材料四

弃道而用权，废德而任力，峭法盛刑，以虐戾为俗，欺旧交以为功，刑公族以立威，无恩于百姓，无信于诸侯。人与之为怨，家与之为仇。故孝公卒之日，举国而攻之，东西南北莫可走，仰天而叹：“嗟乎!为政之弊至于斯极也!”卒车裂族夷，为天下笑。斯人自杀，非人杀之也。

——《盐铁论·非鞅篇》

请回答：

（1）据材料一指出商鞅的思想主张。（1分）

（2）据材料二概括商鞅是如何实践其思想主张的?（3分）

（3）据材料三和材料四，指出商鞅变法和商鞅个人的结局。这种结局分别说明了什么?（4分）

13.日本明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是

A．改革建立了民主共和制度

B．资产阶级是改革的领导者

C．改革废除了封建身份制度

D．改革发展了资本主义工商业

14.百日维新期间维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们

A．不敢触犯封建制度

B．认为这一政治主张不符合中国国情

C．认为中国“民智未开”，难以实行立宪制度

D．对封建势力作了妥协

15.从生产力发展的角度看，农奴制危机主要表现在

A．新思潮涌动

B．农奴起义不断

C．克里米