2020继续教育：科研诚信与创新之道.docVIP

1.科学及其与社会的关系享有较高的（），这一点已为科学的空前繁荣做出了贡献。（10.0分）

A.依存关系

B.信用水平

C.互动性

D.流动性

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2.2016年1月，国务院办公厅公布的《关于优化学术环境的指导意见》提出要完善科研机构学术道德和学风监督机制，实行严格的科研信用制度，建立（）案。（10.0分）

A.学术管理

B.个人征信

C.试验记录

D.学术诚信

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3.研究人员在研究过程中必须确保收集和保存实验数据的（）。（10.0分）

A.正确性

B.准确性

C.完整性

D.有效性

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4.科学是追求（）的伟大事业。（10.0分）

A.客观知识

B.自然科学

C.技术创新

D.论文发表

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1.1942年，美国科学社会学家默顿提出的科学的社会规范包括（）。（10.0分））

A.有条理的怀疑主义

B.普遍主义

C.共有主义

D.无私利性

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2.中国科学技术协会发布的《中国科协关于科技工作者科学道德规范（试行）》将科研不端行为界定为“在科学研究和学术活动中的各种（）和其他违背科学共同体惯例的行为”。（10.0分））

A.造假

B.抄袭

C.剽窃

D.延期

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1.2017年4月11日，美国国家科学、工程、医学学院发布报告《培育科研诚信》指出，在成果发表方面，学术团体和期刊应基于“重大智力贡献”原则，确立清晰的作者身份标准，各学科都应谴责荣誉作者、代笔作者和强制作者现象。（10.0分）

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2.南京大学梁莹涉嫌学术不端的原因在于论文发表数量太多。（10.0分）

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3.2018年7月3日，中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》强调“突出品德、能力、业绩导向，克服唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项倾向，推行代表作评价制度，注重标志性成果的质量、贡献、影响”。（10.0分）

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4.韩春雨提供的实验方法（技术）和结果无法重复，有“不端行为”的嫌疑。（10.0分）

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