北京市门头沟区2024-2025学年七年级上学期期末 语文试题（含解析）.docx

北京市门头沟区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

一、基础知识综合（本大题共1小题）

阅读下文，回答问题。

汉字是世界上独特的以形表意的文字，是中国传统文化的核心和基石。为弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感，学校开展了“我爱汉字”主题活动。下面是同学们在活动中整理的资料，请你阅读并完成任务。

1．请用正楷字书写“我爱汉字”四个字。

第一部分

汉字起源

汉字作为汉语的记录符号，穿越时空，在中华民族的文化血脉中奔腾不息。它是中国历朝历代主要的官方文字，也是世界上较少的没有间断过的文字形式。关于汉字起源有多种说法，其中比较有影响力的是结绳说、八卦说、刻契说、仓颉造字说、刻划说和图画说。从考古____的出土文物资料来看，多由图画文字演变而成的“甲骨文”被广泛认为是“汉字”的第一种形式。

2．给文段中加点字注音，全都正确的一项是（???）

A．血脉xuè较少jiǎo间断jiān

B．血脉xuè较少jiào间断jiàn

C．血脉xuě较少jiǎo间断jiàn

D．血脉xuě较少jiào间断jiān

3．在文段横线处填写词语，恰当的一项是（???）

A．开采

B．采掘

C．开发

D．发掘

第二部分

汉字之美

汉字的字音包含声、韵、调三个部分。汉字如同一个个音符，连缀起来就是美妙的乐章。这乐章或轻快（悠/幽）扬，或高亢激昂，生动体现了汉字的音乐美。一点一画精妙组合，使汉字形体构造既和谐均（横/衡），又富于变化。书法和篆刻就很好地体现了汉字的形体美。每个汉字都具有丰富的内涵，不同的汉字组合会创造出令人意想不到的意境美。如东晋的陶渊明以“南山”“菊花”“飞鸟”描绘了日（暮/幕）田园图，元代的马致远用“枯藤”“老树”“昏鸦”勾勒出离人秋思图。可见，，拥有无穷魅力！

4．文段括号内汉字的选择全都正确的一项是（???）

A．悠横幕

B．幽衡幕

C．悠衡暮

D．幽横暮

5．在文段横线处填入句子，恰当的一项是（???）

A．汉字音美如歌，意美如诗，形美如画

B．汉字音美如歌，形美如画，意美如诗

C．汉字形美如画，意美如诗，音美如歌

D．汉字意美如诗，音美如歌，形美如画

第三部分

汉字意义

汉字携带着中华文化的基因，是解开中华文明的一把钥匙。人们通过研究汉字，可以探寻中国人的思维和处事方式，了解我国不同时期的礼仪制度、风俗习惯【甲】伦理道德观念和社会发展历程。汉字印证了中华文明的辉煌，是中华文化和思想的载体【乙】是维系国家统一和民族凝聚力的纽带，在现代社会中仍然发挥着重要作用。因此，我们要_____。

6．在文段【甲】【乙】两处依次填入标点符号，恰当的一项是（???）

A．顿号逗号

B．顿号分号

C．逗号分号

D．逗号逗号

7．《现代汉语词典》中“钥匙”的解释有：①开锁或上锁的用具；②比喻解决问题的方法、门径。根据词典解释，你认为文段中“钥匙”的意思是。

8．请你用上“学习”“传承”两个词，在横线处写一句话，补全文段内容。

二、名句名篇默写（本大题共1小题）

9．默写

（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》）

（3）王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

（4）《论语》中谈论学习与思考的辩证关系的句子是：，。

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题）

10．阅读《观沧海》完成问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

(1)下列对于这首诗的分析不正确的一项是（???）

A．这首诗以磅礴的气势、高亢的语调表达了诗人爱国忧民的感情。

B．诗中描写海水和山岛，动静结合，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。

C．诗中的两个“若”字，实中有虚，虚中有实，借奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气势。

D．“幸甚至哉，歌以咏志”是诗的附文，为合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。

(2)首诗是曹操北征乌桓途经碣石山时所作。全诗以“①”这个字统领全篇。开头两句直陈其事，交代观海的方位、地点、对象；中间六句写所观之景，②“”一词写出了山岛的巍然，“丛生”“丰茂”写出草木的欣欣向荣，澹澹和洪波涌起，显示了大海的③气势；最后借助想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人④。

四、文言文阅读（本大题