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一、积累与运用(22分)
1.(7分)下面是小语在本学期语文学习后的阅读感悟,请阅读后完成小题。
在莫怀戚的《散步》中,我学会了处理分①(qí)的艺术;读《纪念白求恩》,我感受了白求恩的纯②(cuì)、热忱(chén)和对技术的精益求精;在郑振铎的《猫》里,我读出了因自己妄下断(duàn)语而冤(yuān)枉了第三只猫的愧疚和反省;《大雁归来》展现了大雁季节性迁徙(xí)的过程,让我明白了尊重生命、热爱自然的道理;③……
(1)根据拼音写汉字。(2分)
①分(qí)
②纯(cuì)
(2)文段中,加点字的读音有误的一项是(2分)
A.热忱(chén)
B.断(duàn)语
C.冤(yuān)枉
D.迁徙(xí)
(3)请从下面的题目中任选一篇,将文段③处补充完整。(3分)
朱德《回忆我的母亲》
陈忠实《我的白鸽》
安徒生《皇帝的新装》
2.(4分)阅读下面文段,完成小题。
秋天的落叶,不仅仅是大自然的画卷,却是人们对时间和生命的思考。它们曾经是树枝上的绿叶,沐浴着阳光,无休无止地吸收着养分,茁壮成长。如今,秋天的脚步已然来临,它们完成了自己的使命,将绿色传递给新的生命,然后偷偷摸摸地离去,化为泥土,滋养着大地。从嫩绿到金黄,从繁茂到凋零又到新的萌芽,落叶用自己的生命历程,诠释着生命的意义。
(1)文段中,加点词语使用不恰当的一项是(2分)
A.沐浴
B.无休无止
C.偷偷摸摸
D.凋零
(2)文段中画横线句子有一处语病,请写出修改后的句子。(2分)
秋天的落叶,不仅仅是大自然的画卷,却是人们对时间和生命的思考。
3.(3分)小语非常喜欢读书,但是他的妈妈认为读课外书占用太多的时间,影响了小语的学习。如果你是小语,你将如何劝说妈妈呢?
4.(8分)默写,完成下面小题。
①子夏曰:“,,仁在其中矣。”(《<论语>十二章》)
②夫君子之行,静以修身,。非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》)
③曹操《观沧海》中写海水荡漾,山岛耸立的诗句是:,。
④陆游《十一月四日风雨大作(其二)》中,“,”写出了诗人不以衰老自弃,内心仍燃烧着报国的志愿。
二、阅读(48分)
5.(3分)下列各项对诗歌的理解,不正确的一项是()
A.王湾《次北固山下》中,“乡书何处达,归雁洛阳边”写出了诗人希望北归的大雁从洛阳捎一封家书给他,以解其思乡之情。
B.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”想象奇特,表达了诗人对友人同情、关切和怀念之情。
C.马致远《天净沙?秋思》这首散曲,仅用28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
D.谭嗣同《潼关》中,“终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声”写出了高云簇拥古城,清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。
6.(3分)下面这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖①却②,荷叶犹开最小钱。
【注】①蕖:芙蕖。荷花的别名。②却:这里是完、尽的意思。
7.(3分)下面是同学们在阅读完《朝花夕拾》后写的阅读感悟,不正确的一项是()
A.阅读《阿长与<山海经>》,我真切地感受到成年后的作者对阿长既同情愧疚,又感激思念的复杂感情。
B.阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的品质,也感受到作者强烈的爱国之情。
C.阅读完《五猖会》后,我真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式来教育孩子。
D.阅读《从百草园到三味书屋》,我真切地感受到了作者儿时的幼稚以及青年时期对知识的渴望。
8.(4分)下面是《西游记》中的三个故事。你最喜欢哪一个?说说理由。
①大闹天宫
②义激美猴王
③三调芭蕉扇
9.(12分)文言文阅读。
明皇帝讳绍①,字道畿,元皇帝长子也。幼而聪哲,为元帝所宠异。年数岁,尝坐置膝前,属②长安使来,()问帝曰:“汝谓日与长安孰远?”对曰:“长安近不闻人从日边来居然可知也。”元帝异之。明日,宴群僚,又问()。对曰:“日近。”元帝失色,曰:“何乃异间③者之言乎?”对曰:“举目则见日,不见长安。”由是益奇之。
(取材于《晋书》)
【注】①绍:指司马绍。②属:副词。恰好。③间:最近,近来。
(1)下列各句中,加点词语解释不正确的一项是(2分)
A.年数岁
数:几
B.尝坐置膝前
尝:曾经
C.对曰
对:回答
D.元帝异之
异:诧异
(2)文中括号内依次填入词语,正确的一项是(2分)
A.以
之
B.以
者
C.因
之
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