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中小学外语教学

一、选题背景

随着全球化时代的到来，外语能力已成为国际交流的重要工具。在我国，英语作为第一外语，其教学地位在基础教育阶段日益凸显。自20世纪80年代以来，我国中小学外语教学取得了显著成果，但在实际教学过程中，仍存在许多问题，如应试教育、忽视语言实际运用能力的培养等。因此，对中小学外语教学进行深入研究，探讨适应新时代发展的教学模式和策略，具有重要的现实意义。

二、选题目的

本课题旨在通过对中小学外语教学的现状分析，揭示现有教学模式的不足，探索适应新时代背景下的外语教学策略，以提高学生的外语实际运用能力，为我国外语教育事业的发展提供理论支持和实践指导。

三、研究意义

1、理论意义