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重难点02数列求和
【题型归纳目录】
题型1:公式法
题型2:错位相减法
题型3:分组求和法
题型4:裂项相消法
题型5:倒序相加法
题型6:并项求和
题型7:数列奇偶项求和
【方法技巧总结】
一.公式法
(1)等差数列的前n项和,推导方法:倒序相加法.
(2)等比数列的前n项和,推导方法:乘公比,错位相减法.
(3)一些常见的数列的前n项和:
①;
②;
③;
=4\*GB3④
二.几种数列求和的常用方法
(1)分组转化求和法:一个数列的通项公式是由若干个等差或等比或可求和的数列组成的,则求和时可用分组求和法,分别求和后相加减.
(2)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得前n项和.
(3)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么求这个数列的前项和即可用错位相减法求解.
(4)倒序相加法:如果一个数列与首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前项和即可用倒序相加法求解.
三.常见的裂项技巧
积累裂项模型1:等差型
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
积累裂项模型2:根式型
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
积累裂项模型3:指数型
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6),设,易得,
于是
(7)
积累裂项模型4:对数型
积累裂项模型5:三角型
(1)
(2)
(3)
(4),
则
【典例例题】
题型1:公式法
【典例1-1】已知等差数列中,,.
(1)求的通项公式;
(2)令,求数列的前项和.
【解析】解:(1)设数列的公差为,由题意得
解得,,
的通项公式为.
(2)由得
,
是首项为,公比的等比数列.
.
【典例1-2】(2024·陕西·石泉县江南高级中学高二期中)在数列中,a1=1,an=2an﹣1+n﹣2(n≥2).
(1)证明:数列为等比数列,并求数列的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和Sn.
【解析】(1)明:因为=,
数列{an+n}是首项为a1+1=2,公比为2的等比数列,
那么,即.
(2)由(1)知,
==
【变式1-1】(2024·西藏·林芝市第二高级中学高二期中)在等比数列中,,.
(1)求;
(2)设,求数列的前项和.
【解析】(1)设的公比为,依题意得,解得,
因此.
(2)∵,
∴数列是首项为0,公差为1的等差数列,
故其前项和.
题型2:错位相减法
【典例2-1】(2024·高三·河南许昌·期中)已知数列的前n项和为,且,.
(1)求实数的值和数列的通项公式;
(2)若,求数列的前n项和.
【解析】(1)当时,,又,则,所以;
当时,,整理得,
因此数列是以1为首项,3为公比的等比数列,
所以数列的通项公式为.
(2)由(1)知,,
则,
于是,
两式相减得
,
所以.
【典例2-2】(2024·高三·湖南·期中)记首项为1的数列的前项和为,且.
(1)探究数列是否为单调数列;
(2)求数列的前项和.
【解析】(1)由题意得,当时,,
两式作差得,
所以,则数列为常数数列,
无单调性,故数列不是单调数列.
(2)由(1)可得,所以,故.
所以,①
,②
①-②得
所以
【变式2-1】(2024·高三·河南南阳·期中)设数列是首项为1的等比数列,已知成等差数列,数列满足.
(1)求数列和的通项公式;
(2)记和分别为数列和的前项和,证明:.
【解析】(1)因为是首项为1的等比数列且,,成等差数列,设的公比为,
由,可得,解得:或(舍去).
故,.
(2)由(1)可得.
数列的前项和,①
则.②
由①②得
,
即.
由,
可得,得证.
【变式2-2】(2024·高三·山西太原·期中)已知单调递增的等比数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)设(),是数列的前n项和,若不等式恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)设的公比为q,
则,
解得或(舍去),
∴();
(2)由(1)可得(),
∴,①
∴,②
①-②,整理得,
所以对于任意的,不等式恒成立,
即不等式对于任意的恒成立,
∴,解得,
∴实数的取值范围是.
题型3:分组求和法
【典例3-1】(2024·高二·上海·阶段练习)已知等差数列的前项和为,,且,数列为等比数列,公比为2,且.
(1)求数列与的通项公式;
(2)设数列满足,求数列的前项和.
【解析】(1)设的公差为,因为,所以,
又,则,故,
所以;
因为,,所以,解得,
所以.
(2)结合(1)可得:
.
【典例3-2】(2024·高三·全国·专题练习)已知数列满足,.
(1)令,证明:数列为等比数列;
(2)求数列的前项和.
【解析】(1)因为.
又,
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