数学二年级下册课件人教版第2课时 平均分（2）-教案.ppt

数学二年级下册课件人教版第2课时平均分（2）R·二年级下册状元成才路我们来帮他们分分橘子吧！一、回顾导入状元成才路二、根据生活经验，辅助平均分物同学们，老师带了一盒礼物，你能帮我平均分给三个同学吗？状元成才路你知道了什么？把18个平均分成6份，每份几个？分一分。平均分成6份三、动手操作，体会等分过程状元成才路已知条件：要求问题：每份几个？一共有18个，平均分成6份。状元成才路方法一：可以1个1个地分。状元成才路方法二：也可以先每份放2个，再放1个。还可以怎样平均分？状元成才路还可以3个3个地分。正好分完。方法三：状元成才路把18个平均分成6份，每份（）个。3状元成才路状元成才路不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。状元成才路状元成才路把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。四、抽象平均分的概念状元成才路为什么分的过程不一样，份数也不一样，但我们都说他们是平均分呢？因为每种分法里，每一份的个数都是一样的。状元成才路把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。51.五、巩固练习状元成才路2.把9个平均贴在3条线上，每条线上应贴（）个3状元成才路把12个风车平均分成3份，每份（）个。连一连，画一画，想乘法口诀三（）十二。3.4四状元成才路***