2010-2023历年河北省唐山一中高二调研考试历史试卷（带解析）版.docxVIP

2010-2023历年河北省唐山一中高二调研考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.黄宗羲在《明夷待访录·方镇》中说：“唐之所以亡，由方镇之弱，非由方镇之强也。是故封建之弊，强弱吞并，天乎之政教有所不加；郡县之弊，疆场之害苦无已时。欲去两者之弊，使其并行不悖，则沿边之方镇乎!”黄宗羲这段话的主要意图是

A．主张推行郡国并行制度

B．扩大地方权力，限制中央集权

C．深刻揭露君主专制的弊端

D．设方镇以克服郡县制度的弊端

2.民国初年，中国民族工业有了进一步发展。以天津为例，在工商部注册、资产达万元以上的企业就有数十家。出现上述状况的政治前提是

A．辛亥革命推翻了清朝统治

B．华侨们竞相回国投资办厂

C．列强放松了对华经济侵略

D．各类实业团体的广泛建立

3.祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的一个美好愿望，这反映了中国古代农业经济的一个特点是

A．我国古代劳动人民有家畜养殖的传统

B．以种植业为主，家畜饲养业为辅

C．精耕细作的农业生产模式日益完善

D．采用“男耕女织”的经营方式

4.中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了

A．自然经济缓慢解体

B．城市经济逐渐繁荣

C．中央集权不断加强

D．儒家地位逐步提高

5.阅读材料，回答问题。

材料一作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福谈新政

材料二市场关系的存在是新经济政策的决定性因素。……我们过去认为，我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明，我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。

——布哈林谈新经济政策

材料三斯大林认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路，……

——《世界历史》杂志

（1）材料一中“我们经济制度中的严重缺点”是什么？（2分）新政实施后产生了怎样的影响？（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，苏俄新经济政策的突出特点是什么？（2分）根据材料三并结合所学知识，归纳斯大林关于社会主义经济建设的基本观点。（4分）

6.20世纪40年代，清华大学教授、爱国民主人士朱自清曾经说道：“胜利来的时候，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”材料所说的“小康时代”是指

A．和平、民主时代

B．抗日战争胜利的时代

C．社会主义时代

D．工业化到来的时代

7.阅读材料，回答问题。

材料一?民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为己……王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上……王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。”

——《孟子》

材料二“建设之首要在民生”。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；其谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。

——摘自1924年孙中山的《建国纲领》

（1）根据材料一，孟子认为统治者应当怎样实施“仁政”？(4分)

（2）根据材料二，指出孙中山解决民生问题的办法。你如何看待民生问题？(8分)

8.春联是中国特有的文学艺术形式，也折射出历史的变迁，具有很强的时代性，以下春联出现的先后顺序是

①食堂巧煮千家饭?②改革开放同天庆，经济建设展宏图?③万里山河归人民，五亿群众庆新生

A．①②③

B．③①②

C．①③②

D．②①③

9.《货币》一书载：在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋，相应的谚语就是：你需要牢牢掌握一种权力，但也不能用力过大，否则就会把手中的金蛋捏碎。这体现出英国

A．国王掌握了裁决权

B．实行三权分立的体制

C．国王权力受到限制

D．是当时最富强的国家

10.意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420～1436年间为佛罗伦萨大教堂建造了一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出

A．启蒙运动的光辉照耀人们前进

B．欧洲已告别专制迎来新的曙光

C．新宗教理念开始支配人类行为

D．人类摆脱束缚奔向自由的精神

11.孔子是儒家文化创始人。下列主张属于孔子思想的是

A．“己所不欲，勿施于人”

B．“民贵君轻”、“政在得民”

C．“兼爱”、“非攻”、“尚贤”

D．“