4.1.1 多种多样的区域高二下学期 地理 人教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

区域发展;;;;;;1.区域的定义与划定基础;2.区域的特征;2.区域的特征;【活动探究1】区域的渐变特征;2.区域的特征;2.区域的特征;3.区域的类型—按地理特征划分;3.区域的类型—按地理特征划分;3.区域的类型—按地理特征划分;【活动探究2】区域的类型;3.区域的类型—政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;3.区域的类型—政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;3.区域的类型—政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;3.区域的类型—政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;3.区域的类型—政府为了特定的行政管理目标而划定的区域;3.区域的类型—客观存在的区域;3.区域的类型—客观存在的区域;【活动探究3】以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系;【活动探究3】以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系;【活动探究3】以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系;【活动探究3】以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系;【活动探究3】以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系;;1.区域的空间尺度;1.区域的空间尺度;2.不同尺度的区域发展可以相互促进;【活动探究2】区域的类型;3.同一尺度区域的发展差异;【活动探究4】了解我国古代九州的划分;（1）《尚书?禹贡》为什么设想把国家细分