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传化培训师培养;战略/工作/人员分析(为何培训);营销与产品
主管人员;途径/方法/策略(如何培训);师资/管理/评价(如何管理);培训师班课程库;参加培训师班前的准备;成功的演讲经常改变历史的命运,也会改变演讲者自己的命运
演讲是最高水平的说话,是一对多的群体交流方式
;有效组织演讲;发言前的充分准备;发言前的充分准备;发言前的充分准备;分析听众;换位思考;发言中心(观点)明确;尾声—要点;在高潮中结尾
;演讲成功的关键是:;伟大的思想从哪里来?;出色的表达又有哪些?;方法参加者的反应%记忆
讲授听10%
讲授+示范听+看25%
做练习听、看、读、写45%
角色扮演听、看、读、写85%
游戏互动;培训教材;视觉印象;视听教具;投影幻灯片式;怎样才能引发共鸣?;;为您的演讲设计一个良好的开端;为您的演讲设计一个良好的开端;一、口声控制;二、体态语言;三、接目--“灯塔”技术;四、处理提问和意见的方法;产品解说注意事项(1);5、讲清价钱的合理性
6、见证人(教授、医生)简明扼要
发言(不宜太长)
7、对见证人所讲内容进行总结和
说明,并加以重点提示;增效诀窍;在高潮中结尾;结束语
附录《成功演讲的细节》;培训师养成培训;为什么在许多团体中,每个成员的智商都在120以上,而整体智商却只有62?
为什么1970年名列财星杂志“500大企业”排行榜的公司,到了八十年代却有三分之一已销声匿迹?
这是因为,组织的智障妨碍了组织的学习及成长,使组织被一种看不见的巨大力量侵蚀,甚至吞没了。
因此,九十年代最成功的企业将会是“学习型组织”,因为未来唯一持久的优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快。;学习型组织的五项修炼;学习型组织的五项修炼;培训的目的及作用;培训的条件;培训的意义;成人学习与学校教育的差别;培训者的角色与职责(1);培训者的角色与职责(2);培训经理应掌握的基本技能;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;四种沟通风格;培训七大步骤(1);课程设计
哪些内容才适合?
要采取什么样的教学方式?
组织与计划
需要哪些资源?
谁?何时?何地?
课程执行
什么样的学习氛围才有效?
什么样的教学风格才有效?;培训工作程序;需求评估;培训的方法与技术;脑力激荡的要求;媒体的选择--媒体的类型;先进媒体:
录象
投影
计算机辅助训练
电影
幻灯
图形和显示软件
专家系统;方法参加者的反应%记忆
讲授听10%
讲授+示范听+看25%
做练习听、看、读、写45%
角色扮演听、看、读、写85%
游戏互动;培训教材;视觉材料;听觉材料;感觉材料;教员资料;行政准备;专业培训技巧;不同的授课类型;开场白;激发学员兴趣的方法;结束语;肢体语言和仪表;着装的要求;回答学员的问题;培训的评估;培训的效果;获得成功的要诀;搞好培训工作的十六条学习原理;搞好培训工作的十六条学习原理;怎样做一个成功的讲授者;怎样做一个成功的讲授者;怎样做一个成功的讲授者;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训百宝箱;培训的境界;职业态度;培训感悟:不变与变;培训感悟;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。7月-207月-20Saturday,July18,2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。03:20:1803:20:1803:207/18/20203:20:18AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。7月-2003:20:1803:20Jul-2018-Jul-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。03:20:1803:20:1803:20Saturday,July18,2020
13、志不立,天下无可成之事。
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