清泉小学达标模式课-常态课2--赵海英.doc

清泉小学新课堂达标验收活动

立标课听评课教研活动

讲课教师：赵海英年级学科：五数课型：常态课

主持人：王峰活动地点：三楼办公室时间：12月11日

教研过程：

环节一：赵老师结合数学新课堂教学模式要求进行《认识公顷、平方千米》教案设计简述。

环节二：听课教师评课议课

简评。赵老师教学目标明确、环节清晰、教学准备充分；能够利用学校制定的复习模式课上课，课前预习安排课堂学习起到了很好推进作用，联系生活中的数学问题也很有教学意义；相关练习题有一定的针对性，学生对课堂学习目标达成度较高。

讨论。课堂教学过程中，教师的引导依然比较多，学生在课堂中的发言不够积极、学习的积极性不太高，个别学生表达不够准确，当场纠正为好，注重过程性学习讨论探究的作用，让学生的数学思维真正得到锻炼。

环节三：教研总结

数学复习模式课的应用比较到位，教学设计也比较精练，留给学生的思考时间应该再长一些，学生回答问题的覆盖面要更广一些；注重学生口述计算过程，给学生充分表达的机会，教师可以适当提醒引导；数学思维的养成重在日常，教学环节的应用重在日常，数学问题及其引导需要更多的打磨设计和实践改进。