广东省潮州市2024-2025学年九年级上学期期末统考语文试卷（含答案）.docx

答案

一、积累运用（22分）

1.（1）关关雎鸠

（2）断肠人在天涯

（3）恨别鸟惊心；烽火连三月

（4）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存

（5）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年；但愿人长久，千里共婵娟；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

2.（1）亵渎

（2）踌躇

（3）随声附和

3.A

4.C

5.示例：“府楼猴”的艺术魅力与传承创新

6.示例一（采访李师傅）：李师傅，您在设计府楼猴时，是如何在传承传统潮州雕刻抽象风格的基础上，展现其独特神韵的呢？

示例二（采访辜师傅）：辜师傅，在制作府楼猴的过程中，面对木材开裂和物品附着力等问题，您采取了哪些具体的解决措施呢？

二、阅读（48分）

（一）（17分）

7.（1）昏暗

（2）下棋

（3）倒下的样子

8.（1）像那太阳出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的早晨和晚上。

（2）一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。

9.描写了山间朝暮之景和四季之景。写朝暮之景，抓住“日出”“林霏开”“云归”“岩穴暝”等景象，写出了明暗变化之美；写四季之景，抓住“野芳发”“佳木秀”“风霜高洁”“水落石出”等特点，展现了四季不同的景色之美。

10.示例：描写了滁州百姓游玩、太守宴饮、众宾欢乐、太守醉酒的场景，表现了滁州百姓生活的安乐，滁州政治的清明，从侧面烘托了太守与民同乐的情怀。

11.同：两篇文章都表达了作者的政治理想。

异：《醉翁亭记》主要表达了作者“与民同乐”的思想，通过描写滁州的山水景色和百姓游乐的场景，展现了太守与民同乐的和谐画面；《岳阳楼记》则表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，境界更为高远。

（二）（10分）

12.引出论题，即人生需要学会拒绝；作为事实论据，论证了学会拒绝的重要性；激发读者的阅读兴趣。

13.举例论证。举了李白拒绝“摧眉折腰事权贵”，陶渊明拒绝“为五斗米折腰”，司马迁拒绝放弃理想，文天祥拒绝降元的例子，具体有力地论证了“拒绝，是一种智慧，更是一种勇气”的观点，增强了文章的说服力。

14.首先提出“拒绝，是一种坚守”的观点；接着从两个方面进行论述，一是拒绝诱惑，坚守初心，二是拒绝随波逐流，坚守自我；最后得出结论，强调学会拒绝，坚守自己的原则和底线，才能在人生道路上走得更稳更远。

（三）（15分）

15.①连长在小洪生病时，偷偷塞给他一个苹果，苹果在零下三十摄氏度的雪原上十分珍贵，体现了连长对小洪的关心；②连长为了救小洪，把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃，吸引直升机，把生的希望留给小洪，展现了连长爱护战士、舍己为人的品质；③连长在困境中安慰小洪，给他讲侄女的事，鼓励他打起精神，表现出连长像兄长一样关心战士的心理。

16.从视觉和听觉角度进行描写。视觉上，“大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来”，描绘出乌云压顶的景象，预示着危险的来临；听觉上，“狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”“耳边山呼海啸、地动天摇”，生动地写出了暴风雪的猛烈，营造出紧张、危险的氛围，烘托出连长和小洪面临的困境，也为后文连长的英勇行为做铺垫。

17.①苹果是连长关心战士的象征，连长把嫂子给巍巍的苹果给了生病的小洪，体现了连长对战士的关爱；②苹果推动了情节发展，引出后文嫂子找苹果、连长讲述侄女等情节；③苹果象征着美好和希望，在艰苦的雪域高原环境中，苹果给战士们带来了温暖和安慰；④苹果在结尾处，巍巍将苹果放在连长墓前，表达了对连长的怀念之情，深化了主题。

18.示例：连长，您骗了我，可我知道您是为了给我希望。您是我心中永远的兄长，我会像您一样，做一个勇敢、关爱他人的军人。我会带着您的精神，继续前行。（第一人称，结合选文，语言简洁，情感真挚，100字以内）

（四）（6分）

19.C

20.鲁智深——“义”，鲁智深得知金氏父女被镇关西欺负，三拳打死镇关西，为素不相识的人仗义出手，体现了他的“义”。

林冲——“忍”，林冲面对高俅的陷害，一忍再忍，发配沧州途中，对董超、薛霸的百般折磨也默默忍受，体现了他的“忍”。

吴用——“智”，吴用智取生辰纲，巧妙地利用天时、地利、人和，用计劫取生辰纲，体现了他的“智”。

武松——“勇”，武松景阳冈打虎，面对凶猛的老虎，毫不畏惧，赤手空拳将老虎打死，体现了他的“勇”。（任选两个，每个“一字评”2分，其中性格特点概括1分，结合事例分析1分）