第七章　力 章末复习(课件)2024-2025学年度人教版物理八年级下册.pptx

章末复习(一)第七章力核心要点突破 教材知识纵横教材图片解读 中考真题链接

一、力1.定义:力是的作用,力不能脱离物体而单独存在。?说明:力的作用是的。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体,施力物体和受力物体总是同时出现的。?2.单位:在物理学中,力用符号表示,单位是,简称牛,符号是。?物体对物体相互F牛顿N

3.力的作用效果:一是能,二是能???????????????。?4.力的三要素:力的、、称为力的三要素。?5.力的示意图:用一条表示力,线段的起点或终点表示力的,箭头表示力的,线段的长短表示力的。?使物体发生形变改变物体的运动状态大小方向作用点带箭头的线段作用点方向大小

二、弹力弹簧测力计6.两种特性:物体在发生形变时表现为两种特性,分别为、。?7.弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。同一物体,弹力的大小与有关。?弹性塑性弹性形变程度

8.弹簧测力计(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越,弹簧的伸长量就越。?(2)使用:①认清弹簧测力计的量程及分度值,并将指针调零;②使用前来回轻轻拉弹簧测力计的挂钩,看看指针能否复位;③测量时必须使弹簧的轴线方向与所测力的方向保持,以避免摩擦;④读数时视线要与刻度盘。?大长一致垂直

三、重力9.产生的原因:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。重力是由于地球对它附近物体的而产生的。?10.定义:由于而使物体受到的力叫作重力,用字母表示。?吸引地球的吸引G

11.重力的施力物体:;重力的方向:。?12.物体所受的重力与它的质量成,写成公式:。g=,物理含义:?????????。地球竖直向下正比G=mg9.8N/kg质量为1kg的物体受到的重力为9.8N

13.重心(1)重力的等效作用点叫作。?(2)物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关。形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的。?(3)物体重心的位置,可以在物体上,也可以在物体外,如一块平板的重心在板上,而一个铁环的重心就不在环上。(4)物体重心的位置与物体所在的位置、放置状态及运动状态无关。重心几何中心上

重力与质量的区别与联系物理量重力质量区别符号Gm概念由于地球的吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少单位牛顿(N)千克(kg)方向竖直向下没有方向

(续表)物理量重力质量区别性质是地球施加给物体的力,重力的大小随物体所在位置的改变而改变是物体本身的属性,质量的大小不随物体的形状、物态及位置的改变而改变测量工具弹簧测力计托盘天平、秤联系重力与质量成正比,关系式:G=mg

命题点1探究力的作用效果(1)如图7-F-1甲、乙所示,用力按橡皮泥,用力拉弹簧,观察到橡皮泥和弹簧的形状(选填“变化”或“不变”),说明力能改变物体的。?图7-F-1变化形状

(2)如图丙所示,让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向放置一个磁体,磁极正对小铁球,观察到小铁球的运动速度(选填“增大”“减小”或“不变”);如图丁所示,让小铁球从斜面上滚下,在它运动路径的侧旁放一个磁体,观察到小铁球的运动方向(选填“改变”或“不变”)。上述现象说明力能改变物体的。?图7-F-1增大改变运动状态

命题点2探究物体间力的作用如图7-F-2所示,一名脚穿旱冰鞋的同学正在用力推墙,将发生的现象是。该同学推墙的力的施力物体是,受力物体是;同时墙对该同学有一个反作用力,该力的施力物体是,受力物体是。图7-F-2该同学离墙而去该同学墙墙该同学

由此可见:物体间力的作用是的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体,要产生力的作用,至少要有个物体才行。?图7-F-2相互两

命题点3重力的方向如图7-F-3所示,建筑工人经常用细线把一重物悬挂起来,让重物自由下垂,制成铅垂线,以此来检查所砌的墙是否。这是因为重物受到力的作用,此力的方向是的。?图7-F-3竖直重竖直向下

?类型一力1.(2023常德)下列关于力的说法中错误的是 ()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B.“卵与石