校园欺凌问题处罚规定2025.docxVIP

PAGE

1-

校园欺凌问题处罚规定2025

第一章总则

第一章总则

(1)为了保障学生身心健康，维护校园正常教育秩序，预防和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我国实际情况，制定本规定。

(2)本规定所称校园欺凌，是指在校园内发生的，学生之间或者学生与教职工之间，以殴打、辱骂、恐吓、体罚、拘禁、隔离、故意伤害、散布谣言、恶意毁损财物等手段，对他人实施的身体、心理、财产等方面的侵害行为。

(3)本规定适用于各级各类学校，包括普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、高等教育机构等。任何组织和个人都应当遵守本规定，共同预防和制止校园欺凌行为。学校应当建立健全校园欺凌预防和处理机制，明确责任，加强教育引导，确保学生安全健康成长。

第二章定义与分类

第二章定义与分类

(1)校园欺凌行为根据侵害对象的性质，分为针对学生的欺凌和针对教职工的欺凌。针对学生的欺凌主要包括身体欺凌、言语欺凌、社交欺凌、网络欺凌等；针对教职工的欺凌则包括侮辱、威胁、恐吓等。

(2)身体欺凌是指通过殴打、推搡、抓咬等手段对他人造成身体伤害的行为；言语欺凌是指通过辱骂、讽刺、嘲笑、诽谤等言语对他人进行心理伤害的行为；社交欺凌是指通过孤立、排斥、散布谣言等手段对他人进行社交孤立的行为；网络欺凌是指通过互联网、手机等通讯工具对他人进行侮辱、恐吓、诽谤等行为。

(3)校园欺凌行为根据侵害程度，可分为轻度、中度和重度。轻度欺凌包括轻微的身体伤害、言语侮辱等；中度欺凌包括较严重的身体伤害、较严重的言语侮辱、较长时间的社交孤立等；重度欺凌包括严重的身体伤害、长期的言语侮辱、长期的社交孤立、严重的心理创伤等。

第三章处罚措施

第三章处罚措施

(1)对于校园欺凌行为，学校应当根据情节轻重，依法采取相应的处罚措施。对于轻度欺凌行为，学校可以给予警告、通报批评、停课、留校察看等处分；对于中度欺凌行为，可以给予记过、留校察看、勒令退学等处分；对于重度欺凌行为，可以给予开除学籍、勒令退学等处分。

(2)学校应当建立校园欺凌行为调查和处理机制，对涉嫌欺凌的学生进行调查，收集证据，确保调查过程公开、公正、透明。在调查过程中，学校应当保护被侵害学生的隐私，避免对被侵害学生造成二次伤害。调查结束后，学校应当根据调查结果，依法作出处罚决定。

(3)学校对校园欺凌行为的处罚，应当结合学生年龄、认知能力、悔过态度等因素进行综合考量。对于未成年人，学校应当注重教育和引导，帮助其认识错误、改正行为。同时，学校应当加强对学生的心理辅导，帮助其克服心理障碍，促进其身心健康。对于情节恶劣、造成严重后果的校园欺凌行为，学校应当依法向公安机关报案，由公安机关依法处理。

第四章预防与教育

第四章预防与教育

(1)根据我国教育部发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，我国校园欺凌现象的发生率逐年上升，其中初中生欺凌事件占比较高。据统计，2019年全国校园欺凌事件发生率为1.9%，其中初中生欺凌事件占55%。为有效预防校园欺凌，学校应加强对学生的心理健康教育，提高学生自我保护意识。例如，某中学通过开展心理健康讲座、团体辅导等活动，帮助学生认识欺凌行为，提高应对能力。

(2)预防校园欺凌的关键在于营造和谐校园氛围，培养良好的师生关系。学校应定期开展教师培训，提高教师对校园欺凌的识别和干预能力。同时，学校应建立健全学生自治组织，如学生会、班级委员会等，鼓励学生参与校园欺凌的预防和处理。以某小学为例，该校通过成立学生自治组织，引导学生主动发现和报告欺凌行为，有效降低了校园欺凌事件的发生率。

(3)家庭教育在预防校园欺凌中也起着至关重要的作用。家长应当关注孩子的心理健康，加强与学校的沟通，共同关注孩子的成长。例如，某家长通过关注孩子的朋友圈，发现孩子遭受了校园欺凌，及时与学校沟通，共同帮助孩子度过难关。此外，学校可以定期举办家长课堂，提高家长对校园欺凌的认识，引导家长积极参与到预防工作中。据调查，参与家长课堂的家长对校园欺凌的认识度提高了30%，家庭与学校的合作更加紧密。