（新统编版）语文四年级下册 第一单元集体备课指导 课件.pptx

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;1.随文认识“慰、藉”等生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个生字，能准确读写“慰藉、扫荡”等12个词语。

2.有感情地朗读课文。运用边读边想画面、带入情境去体验的阅读策略，理解小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因，感受天窗给孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。

3.抓住关键语句，借助红、蓝笔圈画批注的方法，通过联系上下文品词析句，体会茅盾对孩童的想象力由衷地赞叹之情。

4.通过课文盘点，积累有新鲜感的词、短语和句子，感受文章语言表达的效果。;

原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾，浙江省桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家。

代表作：小说《子夜》、《春蚕》、《林家铺子》等。;2.课文《天窗》从题目看就很吸引人，第一次看这个题目时，你有没有想到城市生活中见过的天窗呢？课文里的这扇“天窗”是在乡村房子里的，这扇窗子的背后又藏着什么美丽的风光呢？;说设计

活动二：初读文章，导学开篇;卜落卜落;乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。;乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。

碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。;活动三品读词句，丰富想象

快速默读课文剩下的部分，看看有没有哪句话，

还写出了天窗对孩子们的重要意义？;默读课文4—7自然段，边读边批注，写下自己的感受。;夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。;夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。;夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊！”跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。;小小的天窗是你唯一的慰藉。

小小的天窗又是你唯一的慰藉！;从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这个世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。;从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这个世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。;从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这个世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来。;晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！;晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！;晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！;你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。;孩子们透过天窗，看到，

想象到；

孩子们透过天窗，看到，

想象到；

孩子们透过天窗，看到，

想象到；

…………

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