青岛版八年级数学下册7.2勾股定理课件.ppt

解析如图,从地形及其等高线可以抽象出一个Rt△AOB,由

等高线的概念,可知AO=900-100=800(m),结合比例尺的知识

可以得到OB=2.5×5000=12500cm=125m,∴A,B两个地点之

间的实际直线距离AB=?≈810(m).?15.(2023山东潍坊奎文期中)如图,点C处的居民楼到马路AB

(马路看作一条直线)的距离CD=30米,当马路上行驶的汽车

与居民楼之间的距离不超过50米时,汽车就会对居民楼产生

噪声污染,若汽车以16米/秒的速度在马路上行驶,则会给点C

处的居民楼带来多长时间的噪声污染??解析如图,设马路上行驶的汽车与居民楼之间的距离为50米时,汽车在点E或点F处,即CE=CF=50米,∵CD⊥AB,∴DE=DF.在Rt△CED中,由勾股定理,得DE=?=?=40(米),∴DF=DE=40米,∴EF=DE+DF=80米.∵汽车以16米/秒的速度在马路上行驶,∴80÷16=5(秒),∴汽车会给点C处的居民楼带来噪声污染的时间为5秒.能力提升练16.(2024四川眉山中考,11,★★☆)如图,图1是北京国际数学

家大会的会标,它取材于我国古代数学家赵爽的“弦图”,是

由四个全等的直角三角形拼成的.若图1中大正方形的面积

为24,小正方形的面积为4,现将这四个直角三角形拼成图2,

则图2中大正方形的面积为?????()??????A.24????B.36????C.40????D.44D解析如图1,设直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长

为c.因为图1中大正方形的面积是24,所以a2+b2=c2=24.因为小

正方形的面积是4,所以(a-b)2=a2+b2-2ab=4,所以ab=10,所以图

2中大正方形的面积=c2+4×?ab=24+2×10=44.??????第7章实数7.2勾股定理知识点1勾股定理基础过关练1.(2024福建宁德模拟)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=6,BC=8,

则AB的长为?()A.9????B.10????C.11????D.12B解析在Rt△ABC中,∠C=90°,由勾股定理得AB=

?=?=?=10.2.(2023湖北黄冈期中)若直角三角形中,斜边的长为13,一条

直角边的长为5,则这个三角形的面积是?()A.20????B.30????C.40????D.60B解析设另一直角边的长为x,∵斜边的长为13,一条直角边

的长为5,∴x=?=12,∴S=?×5×12=30,即这个三角形的面积是30.3.(2024陕西西安阎良期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分

别以AC,AB为边向外作正方形,面积分别记为S1,S2,若S1=3,S2=

7,则BC的长为?()A.4????B.2????C.?????D.3B解析由题意可知,S1=AC2=3,S2=AB2=7.在Rt△ABC中,因为

∠ACB=90°,所以BC=?=?=?=2.4.(等面积法)如图,△ABC的顶点A,B,C在由边长为1的小正方

形组成的网格的格点上,BD⊥AC于点D,则BD的长为?(????)?A.?????B.?????C.?????D.?C解析由勾股定理,得AC=?=5.如图,过点A作AE⊥BC于E,则AE=4,∵S△ABC=?BC·AE=?AC·BD,BC=4,∴?×4×4=?×5BD,解得BD=?.故选C.?5.(分类讨论思想)(2023山东聊城冠县期中)一个直角三角形

的两边长分别为1和2,则第三边的长为????.解析分两种情况:①当直角三角形的两条直角边长分别为

1和2时,第三边的长=?=?;②当直角三角形的斜边长为2时,第三边的长=?=?.综上所述,第三边的长为?或?.?6.(2024山东聊城莘县期中)如图,O是矩形ABCD的对角线的

交点,M是AD的中点.若BC=8,OB=5,则OM的长为????.3解析因为四边形ABCD是矩形,所以∠ABC=∠D=90°,AD=

BC=8,OA=OC,所以AC=2OB=10.在Rt△ACD中,由勾股定理,

得CD=?=?=6.因为M是AD的中点,所以OM是△ACD的中位线,所以OM=?CD=3.7.(整体思想)(2023湖北黄冈期中)如图所示,在矩形ABCD中,

AB=6,AD=8,P是AD上的动点,PE⊥AC,PF⊥BD,则PE+PF的

值为????.??解析如图,连接OP.∵四边形ABCD是矩形,∴∠DAB=90°,

AC=2AO=2OC,BD=2BO=2DO,AC=BD,∴OA=O