青岛版八年级数学下册7.3第2课时数轴上及网格中的无理数课件.ppt

第7章实数?第2课时数轴上及网格中的无理数

知识点3数轴上及网格中的无理数基础过关练1.(2024四川南充中考)如图,数轴上表示?的点是?()?A.点A????B.点B????C.点C????D.点DC解析因为???,所以1?2,由数轴可知,只有点C表示的数在1和2之间,故选C.

2.(2024山东菏泽单县期中)如图,面积为6的正方形ABCD的

顶点A在数轴上,且表示的数为-1,若点E在数轴上,点E在点A

的右侧,且AE=AB,则点E所表示的数为?()?A.?-1????B.?????C.?+1????D.?+2A

解析因为正方形ABCD的面积为6,即AB2=6,所以AB=?.因为AE=AB,所以AE=?.因为点A表示的数是-1,所以点E到原点的距离为?-1,所以点E表示的数是?-1,故选A.

3.(教材变式·P53例2)在△ABC中,AB,BC,AC的长分别为?,?,?,且A,B,C均在格点上.?(1)请在如图所示的正方形网格中画出△ABC(每个小正方形

的边长为1).(2)求△ABC的面积.

解析(1)如图,△ABC即为所求(画法不唯一).?(2)△ABC的面积=3×3-?×2×1-?×2×3-?×1×3=?.

4.下图是围棋棋盘的一部分,设每个小正方形的边长为1,棋

盘上有A,B,C,D,E,M,N七颗棋子.张华算了算线段AB,BC,DE,

MN的长,他说其中两条线段的长是无理数,另外两条线段的

长是有理数.你认为他的说法正确吗?线段AM,AD,AN,AC中

有长度为有理数的吗??

解析张华的说法正确.由题易知AB=5,BC=4,DE=?,MN=?,所以线段AB和BC的长是有理数,线段DE和MN的长是无理数.经计算可得AM=?,AD=?,AN=?,AC=?,长度均为无理数,没有有理数.

能力提升练5.(2024山东日照市金海岸中学月考,13,★★☆)如图,网格中

每个小正方形边长均为1,以点O为圆心,OA长为半径画弧,交

网格线于点B,连接OB,则BC的长是????.?解析由题意得OB=OA=?=?.在Rt△OBC中,由勾股定理,得BC=?=?=?.?

6.(2024山东菏泽成武期中,14,★★☆)如图,点A,B,C在数轴

上,点A表示的数是-1,点B是AC的中点,线段AB=?,则点C表示的数是????.?解析因为点A表示的数是-1,所以点A到原点的距离是1,因

为线段AB=?,所以点B到原点的距离是?-1,所以点B表示的数是?-1.因为点B是AC的中点,所以BC=AB=?,所以点C到原点的距离是?-1+?=2?-1,所以点C表示的数是2?-1.

素养探究练7.(抽象能力)(新考向·代数推理)定义:可以表示为两个互质整数的商的形式的数称为有理数,整数可以看成分母为1的有理数;反之为无理数.如?不能表示为两个互质的整数的商的形式,所以?是无理数.可以这样证明:假设?是有理数,则?=?,a与b是互质的两个整数,且b≠0,所以2=?,所以a2=2b2.因为b是整数且不为0,所以a是不为0的偶数,设a=2n(n是整

数),则有b2=2n2,所以b也是偶数,与a,b是互质的整数矛盾.所

以?是无理数.

仔细阅读上文,然后证明:?是无理数.证明假设?是有理数,则?=?,a与b是互质的两个整数,且b≠0,所以5=?,所以a2=5b2.因为b是整数且不为0,所以a为5的倍数且不为0,设a=5n(n是整数),则有b2=5n2,所以b也为5的倍数,与a,b是互质的整数矛盾,所以?是无理数.