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高考冲刺新题型阅读延伸.pdfVIP

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  • 2025-02-02 发布于北京
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高考冲刺新题型阅读延伸.pdf

    古代诗歌的阅读、鉴赏与延伸

    第6讲新题型：阅读延伸题

    学习内容：

    一、“阅读延伸题”生成的

    •多年以前，古诗的阅读和鉴赏，从试卷命制以及阅卷操作的层面考

    虑，一直使用客观题（选择题）的方式。

    •好处：省去了不少繁琐的程序；

    •不足：1.抹杀了文学鉴赏的空间，

    2.选择错误项实际是迁就了鉴赏水平中的低层次，失去了

    区分功效。

    因此，近些年来一部分古诗鉴赏题由客观题（选择题）向题

    （笔答题）迈进，对学生的阅读状态有了更加细腻，更加深入，更加

    高端的考查。

    二、“阅读延伸题”的特点

    基本题型：

    阅读下面唐诗，完成（1）（2）题。（7分）

    下终南山过斛斯山人

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