青岛版八年级数学下册专项素养综合练(二)构造三角形中位线的四种方法课件.ppt

专项素养综合练(二)构造三角形中位线的四种方法

方法一连接两点构造三角形的中位线1.(2023广西中考改编)如图,在对角线长为4的正方形ABCD

中,E,F分别是BC,CD上的动点,M,N分别是EF,AF的中点,则

MN的最大值为????.?2

解析连接AE(图略).∵M,N分别是EF,AF的中点,∴MN=?AE.易知当点E与点C重合时,AE取得最大值,为4.∴MN的最大值为2.

2.如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,分别与

MN相交于点F,E,AC=BD,M,P,N分别是边AB,BC,CD的中点,Q

是MN的中点.求证:PQ⊥MN.?

证明如图,连接PM,PN.∵M,P分别是边AB,BC的中点,∴PM∥AC,PM=?AC.∵N,P分别是边CD,BC的中点,∴PN∥BD,PN=?BD,又∵AC=BD,∴PM=PN.∵Q是MN的中点,∴PQ⊥MN.?

方法二利用角平分线,垂直构造三角形的中位线3.如图,在△ABC中,AB=6,AC=4,AD,AE分别是△ABC的角平

分线和中线,过点C作CF⊥AD于点F,连接EF,则线段EF的长

为?()?A.1????B.2????C.4????D.?A

解析延长CF交AB于G,如图,因为AD为△ABC的角平分线,

所以∠CAF=∠GAF.因为CG⊥AD,所以∠CFA=∠GFA=90°.

又因为AF=AF,所以△AGF≌△ACF,所以AG=AC=4,FG=CF,

所以BG=AB-AG=6-4=2.因为AE为△ABC的中线,所以BE=

CE,所以EF是△BCG的中位线,所以EF=?BG=1,故选A.?

4.如图,已知AO是△ABC的内角∠BAC的平分线,BD⊥AO,交

AO的延长线于D,E是BC的中点,连接DE.求证:DE=?(AB-AC).?

证明如图,延长AC,BD交于点F.∵AO平分∠BAC,∴∠BAD

=∠FAD,∵BD⊥AD,∴∠ADB=∠ADF=90°,在△ABD和△AFD中,?∴△ABD≌△AFD(ASA),∴AB=AF,BD=DF.又∵E是BC的中点,∴ED是△BCF的中位线,∴DE=?CF=?(AF-AC)=?(AB-AC).

方法三利用倍长法构造三角形的中位线5.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,BD⊥AC于点D,CE平

分∠ACB,交AB于点E,交BD于点F.(1)求证:△BEF是等腰三角形.(2)求证:BD=?(BC+BF).?

证明(1)∵AB=BC,BD⊥AC于点D,∴∠ABD=∠CBD,AD=CD,∵∠ABC=90°,∴∠ACB=45°,∵CE平分∠ACB,∴∠ECB=∠ACE=22.5°,∴∠BEF=∠CFD=∠BFE=67.5°,∴BE=BF,∴△BEF是等腰三角形.(2)如图,延长AB至M,使得BM=AB,连接CM.∵AB=BC,BD⊥AC,∴BM=BC,AD=CD,

∵D是AC的中点,∴BD∥MC,BD=?MC,∴∠BFE=∠MCE,由(1)得∠BEF=∠BFE,BE=BF,∴∠BEF=∠MCE,∴ME=MC,∴BD=?MC=?ME=?(MB+BE)=?(BC+BF).

方法四已知中点,取其他边的中点构造三角形的中位线6.(2023上海松江一模)如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,E是边AC的中点,延长BC到点D,使BC=2CD,那么DE的长是???????.?2

解析如图,取BC的中点F,连接EF,因为点E为AC的中点,所

以EF是△ABC的中位线,所以EF=?AB=2.因为BC=2CD,所以FC=CD,因为∠ACB=90°,所以AC⊥BC,所以AC垂直平分DF,

所以DE=EF=2.?

7.如图,在四边形ABCD中,AD=BC,E、F分别是边DC、AB的

中点,FE的延长线分别交AD、BC的延长线于点H、G,若∠AHF=28°,则∠BGF的度数为????.?28°

解析如图,连接BD,取BD的中点P,连接EP,FP,因为E、F、

P分别是DC、AB、BD的中点,所以EP是△BCD的中位线,PF

是△ABD的中位线,所以EP=?BC,EP∥BC,PF=?AD,PF∥AD,所以∠BGF=∠PEF,∠H=∠PFE.因为AD=BC,所以PE=

PF,所以∠PEF=∠PFE,所以∠AHF=∠BGF=28°.?